OLENKO SAIRAANHOITAJA VAI DIAKONISSA? : Tutkimus sairaanhoitaja-diakonissaopiskelijoiden motivaatiosta ja ammatti-identiteetistä

Abstract

TIIVISTELMÄ

Pälvi, Pihla. Olenko sairaanhoitaja vai diakonissa? Tutkimus sairaanhoitaja-diakonissaopiskelijoiden motivaatiosta ja ammatti-identiteetistä. Helsinki, syksy 2017, 49s., 2 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, hoitotyön koulutusohjelma, diakonisen hoitotyön suuntautumisvaihtoehto, sairaanhoitaja (AMK) + diakonissa.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia viimeisen vuoden sairaanhoitaja-diakonissaopiskelijoita ja heidän ura-ajatuksiaan valmistumisen jälkeen. Tavoitteenani oli tuottaa tietoa opiskelijoiden motivaatiosta ja ammatti-identiteetistä opiskeluiden aikana sekä heidän työllistymissuunnitelmistaan valmistumisen jälkeen.

Keräsin opinnäytetyöni aineiston teemahaastatteluina. Toteutin haastattelut perinteisinä haastatteluina ja virtuaalihaastatteluina. Jokainen haastattelu oli yksilöhaastattelu. Opinnäytetyöni perustuu haastateltavien omiin kokemuksiin opiskeluista, harjoitteluista ja urahaaveista. Haastateltavia minulla oli yhteensä kuusi henkilöä, joista neljän kanssa toteutin yksilöhaastattelun ja kahden muun kanssa virtuaalihaastattelun.

Tutkimuksessani ilmeni, että viimeisen vuoden sairaanhoitaja-diakonissaopiskelijoiden urahaaveisiin ovat vaikuttaneet opinnot, harjoittelut ja odotettava työllistymistilanne valmistumisen jälkeen. Ammatti-identiteetti on alkanut muokkaantumaan jo ennen opintojen alkamista esimerkiksi lähiomaisten kokemuksien kautta. Kaikki tutkittavat kokevat ammatti-identiteetikseen sairaanhoitajan ja diakonissan identiteetin, mutta suurin osa koki sairaanhoitajan identiteetin vahvempana. Motivaatiota ovat muokanneet muun muassa opinnot ja harjoittelut. Tutkimukseen osallistuneet olivat luottavaisia työllistymisestään, erityisesti hoitoalan puolelle. Ne tutkittavat, jotka halusivat työllistyä diakonissoiksi, olivat valmiita muuttamaan työnsä perässä. Jokainen haastateltava aikoo käyttää valmistuttuaan hyödyksi hengellisyyttään hoitotyössä. Avainsanat: Sairaanhoitaja-diakonissaopiskelija, sairaanhoitaja, diakoniatyö, ammatti-identiteetti, motivaatio, opiskelu, harjoittelu, urahaaveet, motivaatio, pääsykokeet

ABSTRACT

Pälvi, Pihla. Am I a nurse or a deaconess? Study of soon graduating nurse-deconesses motivation and profession identity. 49 p., 2 appendices. Language: Finnish. Helsinki, autumn 2017.

Diaconia Univeristy of Applied Sciences. Degree Programme in Nursing, Option in Diaconal Nursing. Degree: Bachelor of Nursing.

The aim of this thesis was to interview the last year nurse-deaconess students and study their career dreams after graduating. The purpose was to create a view to students motivation and profession indentity during the studies and also the plans of employment after graduating.

I collected the material for the thesis by interviews and virtual interviews. The interviews were executed by single interviews. My thesis is based on the interviewed persons own experiences about studying, doing placements and career dreams. I interviewed six persons in total. Four of them were intereviewed by single interview and the two others were inverviewed by virtual interview.

The research indicates that the last year nurse-deaconess students career dreams were affected by their studies, placements and also the expected working situation after graduating. The profession indentity has started moulding even before the studies startes for example by the experiences of their next of kin. For example studies and placements have moulded the motivation.

Key words: nurse-deaconess, nurse, deaconal work, profession identity, motivation, studying, placement, career expectetiations, entrance examination