Mikä kirkko? Kuka Jeesus? : Digitaalinen oppimispeli rippikouluun

Abstract

TIIVISTELMÄ

Horttanainen, Simo & Suomalainen, Joni. Mikä kirkko? Kuka Jeesus? – Digitaalinen oppimispeli rippikouluun. Diak Etelä, Helsinki, syksy 2017, 34 sivua, 1 liite. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Kristillisen lapsi- ja nuorisotyön suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + kirkon nuorisotyönohjaaja virkakelpoisuus.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää Paavalin seurakunnan rippikouluun tuleville nuorille kristinuskon perusasioiden opetusmenetelmä digitaalipelin muodossa. Tavoitteena oli kehittää opetusmenetelmää, jonka avulla kristinuskon perusasiat olisivat opittavissa mielekkäästi toimien yhdessä ryhmän kanssa. Pelistä saatujen tulosten pohjalta oli tarkoitus selvittää, oliko menetelmä mielenkiintoinen ja kannattaako sitä käyttää tulevaisuudessa.

Opinnäytetyö oli toiminnallinen ja työelämälähtöinen. Työelämän yhteistyökumppanimme oli Paavalin seurakunta. Pelissä käytetty kuva ja kirjallinen materiaali tehtiin ja koottiin syksyn 2016 ja kevään 2017 aikana. Tänä aikana suunniteltiin varsinainen peli ja se testattiin keväällä 2017.

Peli toteutettiin Paavalin seurakunnan tiloissa ja se rakennettiin Seppo-pelialustalle. Pelin kulkua seurattiin tietokoneelta pelialustalla ja Paavalin seurakunnan tiloissa. Pelialustalle tulleet vastaukset taltioitiin myöhempää analysointia varten.

Pelin ohjaamisesta saadun tiedon nojalla voi tehdä johtopäätöksen, että peli toimii hyvänä työvälineenä rippikoulun alkupuolella ja se on luonteeltaan perehdyttävä.

ABSTRACT

Horttanainen, Simo & Joni Suomalainen. What is church? Who is Jesus? – Educational game, 34 pages, 1 appendix. Language: Finnish. Autumn 2017. Diaconia University of applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Christian Youth Work. Degree Bachelor in Social Services.

The aim of the thesis was to develop a teaching method in the form of a digital game to be used in confirmation school. The main goal of the game is to teach the basics of Christianity to adolescents who take part in confirmation school at the church of Paavali. Our secondary goal was to develop a teaching method that would be more pleasant and include working in a group.

This thesis was a practical thesis. Our co-operation partner was the church of Paavali. The photo and the literary material that was used in the game was produced and gathered during the autumn 2016 and the spring 2017. During this time, the actual game was designed and the game was tested in the au-tumn 2017

The game was held in the premises of the church of Paavali and it was built on Seppo which is an educational game platform. We monitored the game on a computer and in the premises of the church of Paavali. The answers in the game were saved for later analysis.

After conducting the game, we came into a conclusion that the game works as a good teaching tool in confirmation school. It is good for introducing adolescents who take part in confirmation school to the basics of the Christianity.