SIJAISHUOLLOSTA OMAAN ELÄMÄÄN : Kokemuksia laitossijoituksesta ja itsenäisestä elämästä sijoituksen jälkeen

Abstract

TIIVISTELMÄ

Riikonen, Susanna. Sijaishuollosta omaan elämään. Kokemuksia laitossijoituksesta ja itsenäisestä elämästä sijoituksen jälkeen. Pieksämäki, kevät 2010, 55 sivua, 4 liitettä.

Diakonia-ammattikorkeakoulu, Pieksämäen yksikkö, sosiaalialan koulutusohjelma, sosiaali- ja kasvatusala, sosionomi (AMK).

Opinnäytetyö on seurantatutkimus nuorten kokemuksista yksityisessä lastensuojelulaitoksessa asumisesta ja elämästä lastenkotiajan jälkeen. Aineistona on käytetty yksityiseen lastenkotiin sijoitettujen lasten ja nuorten arkistotietoja sekä postikyselyä täysi-ikäisille entisille Lastenkodin asukkaille. Lisäaineistoina on käytetty lastensuojelulaitoksen aikaisempia asiakaspalautteita, asiakaskoostetta sekä omaohjaajien teemahaastattelua. Osallistuvaa havainnointia on myös hyödynnetty työn tekijän työskenneltyä lastenkodin ohjaajana eripituisia sijaisuusjaksoja opinnäytetyön tekemisen aikana.

Tutkimuksen tavoitteena oli saada selville laadullisia menetelmiä käyttämällä, millainen on entisten lastenkotilasten elämä tänä päivänä sekä miten yksityinen Lastenkoti on vaikuttanut asiakkaiden nykyiseen elämään. Tavoitteena oli myös kartoittaa tilastollisin menetelmin, kuinka monta lasta on kotiutunut yhdestä yksityisestä Lastenkodista vuosien 2002–2008 aikana ja kuinka pitkiä näiden lasten sijoitusajat ovat olleet sekä mihin lapset ovat siirtyneet sijoitusaikansa jälkeen. Koska opinnäytetyö on tilaustyö, on tutkimuksen yhtenä tavoitteena pyrkiä kehittämään lastensuojelun käytännön työtä.

Tutkimustuloksista käy ilmi, että Lastenkodin entiset asiakkaat ovat saaneet suhteellisen hyvät eväät omaan elämäänsä sijaishuollosta. Osa näistä asiakkaista muistelee antoisia omaohjaajan kanssa käytyjä keskusteluja vielä tänä päivänäkin. Nyt täysi-ikäisinä asiakkaat ymmärtävät myös tiukkojen sääntöjen merkityksen, mutta myös hiukan kyseenalaistavat liian tiukan kurin yhtenä kasvatuskeinona. Kuuden vuoden aikana yksityisestä Lastenkodista Itä- Suomessa oli kotiutunut yhteensä 58 lasta ja nuorta. Suurin osa laitoksen asiakkaista on siirtynyt sijaishuollon päättyessä joko vanhempien luokse omaan kotiinsa, toisen vanhempansa luokse tai omaan asuntoonsa asumaan.

Opinnäytetyö on suunnattu ensisijaisesti lastensuojelun ammattilaisille ja opiskelijoille, jotka suuntautuvat opinnoissaan lastensuojeluun tai ovat opinnoissaan tekemisissä tällä kentällä.

ABSTRACT

Riikonen, Susanna. From Foster Care to Independent Life, Experiences of Living in Foster Care Institution and Afterwards 55 p., 4 appendices. Language: Finnish. Pieksämäki, Spring 2010.

Diaconia University of Applied Sciences. Degree programme in Social Services. Degree: Bachelor of Social Services.

This follow-up study dealt with the experiences of the youth in private child welfare institution and their life after the children’s home period. Two kinds of material were used, one was the files of the children of the children´s home, who had been in foster care and the other one was a postal survey for adult excustomers of the children’s home. The additional material consisted of the child welfare institution’s earlier customer feedbacks, the summary of one year´s customer feedback and also theme interviews with the customer’s own instructors. Participant observation was also used, when the author worked as an instructor in the children’s home for different substitute periods at the time when she made this study.

The aim of this study was to find out by using qualitative methods what the life of ex- children’s home customers of the children’s home was like today and how the private foster care institution had effected the current lives of these customers. One goal was also to chart by quantitative methods how many children had moved out of this private children’s home in Eastern Finland between 2002–2008, and how long they had been in foster care, and where they had moved after foster care. Because this study was ordered from our school, one aim was to try to develop the work in child welfare area in practice.

The results of this research showed that ex-customers of the children’s home received quite good knowledge of life in foster care for their own lives. A part of these customers remembered good conversations with their own instructor, even today. Now, when they were adults, they understood the meaning of the strict rules, but they also challenge it slightly as an educational method. During the six years all together 58 children and youngsters had moved out from private children’s home. Most of the institution’s customers had moved either to their parents home, to the home of one parent or to their own apartment.

This study was directed primarily to child welfare professionals and to students who target their studies on the child welfare area.

Keywords: Child welfare, foster care, resilience, qualitative research, quantitative research, theme interview.