Nuorille suunnatun opetusvideon tekemisen haasteet

Abstract

TIIVISTELMÄ

Maria Rautio. Nuorille suunnatun opetusvideon tekemisen haasteet. Turku, kevät 2010. 39 s. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Turun toimipaikka, viestinnän koulutusohjelma, medianomi (AMK).

Tutkimukseni tarkoituksena on selvittää millainen videokerronta vetoaa nuoriin katsojiin. Tarkastelen kysymystä työparini kanssa opinnäytetyöni tuoteosana tekemäni nuorille suunnatun Kyykkä-opetus- ja esittelyvideon kautta.

Tutkimuksessani käsittelen tarkemmin nuorille suunnatun videokerronnan teoriaa ja historiaa sekä sitä, miten nuoret video-mediaa käyttävät. Teorian kautta selvitän, kohtaavatko omat näkemyksemme nuorille suunnatusta videokerronnasta aiemmat teoriat.

Analysoin tuoteosani onnistumista avaamalla tarkemmin työprosessiamme. Lisäksi tutkielmaani varten olen tehnyt kyselyn kohdeyleisöön kuuluville nuorille ja selvittänyt heidän kauttaan onko työ onnistunut. Nuorten mielestä videomme oli pääpiirteittäin onnistunut ja kiinnostava. Myös tilaajat olivat lopputulokseen erittäin tyytyväisiä.

Aiempien tutkimusten tulokset, omat ja kohdeyleisöön kuuluvien näkemykset olivat hyvin samankaltaisia. Aiemmat tutkimukset osoittavat, että nuorten suosimat videotuotokset poikkeavat melkoisesti aikuiselle yleisölle suunnatuista videoista.

Omat tutkimukseni ja kokemukseni osoittavat, että nuorten katsojien mielenkiinnon saa heräämään parhaiten käyttämällä sopivasti huumoria, toimintaa, musiikkia ja tietoa. Tutkielmani tuloksena on selvää, että nuoria kiinnostamattomistakin aiheista on mahdollista kertoa videomuodossa mielenkiintoisesti.

Asiasanat: nuoret, video, opetusvideo, esittelyvideo, dokumentti

ABSTRACT

Maria Rautio. The challenges of making videos aimed at young people. Turku, spring 2010. 39 p. Diaconia University of Applied Sciences, Turku Unit, Degree Programme in Communication.

The purpose of my study is to find out what kind of visual narration appeals to young viewers. I examine this question throught an educational and intructional video of a traditional finnish sport, kyykkä, that I made with my work partner.

In my study I'm dealing more closely the history and the theory of the video narration that appeals to young viewers and how the young viewers use the video-media. Throught the theory I find out does our views meet the earlier views of how the videos for young people should be like.

I'm analyzing how we succeeded in making the video by opening the process of it. In addition I have made a questionnaire for the target audience to find out was the video succesful.

The results of earlier studies, my own vision and the views of the target audience were similar. Earlier studies show that the videos aimed at a young audience are quite different than the ones for an adult audience

According to my own studies and experience, to gain the attention of young viewers, it is needed to use in proper amounts humor, action, music and information. As the result of my study, it is clear that it is possible to make an interesting video of a subject that is not that appealing to younger audience.

Keywords: videos aimed at young viewers, educational video, instructional video, documentary