Satukirja kotimaan adoptiosta : Opinnäytetyön raportti

Abstract

TIIVISTELMÄ

Klaavuniemi, Leena & Pajamo, Raisa. Satukirja kotimaan adoptiosta. Syksy 2018. 58 s. 1 liite. Diakonia-ammattikorkeakoulu, sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK) + lastentarhanopettajan virkakelpoisuus.

Tämä opinnäytetyö on produktio, joka koostuu sekä raporttiosuudesta että satukirjasta. Opinnäytetyön yhteistyökumppanina toimi Adoptioperheet ry. Työn tarkoituksena oli tutkia avoimen adoptiopuheen merkitystä adoptioperheen sisällä, sekä sadun ja kuvituksen merkitystä lapsen kehitykselle. Näiden tietojen, Adoptioperheet ry:n kanssa tehtyjen pohdintojen, sekä kokemusasiantuntijan, kotimaan adoptiovanhemman, kokemuksiin pohjautuen syntyi satukirja kotimaan adoptiosta.

Kirjan tavoitteena on olla helposti lähestyttävä satukirja, joka auttaa lisäämään avointa kommunikaatiota adoptiosta perheen sisällä. Satukirja on suunnattu ensisijaisesti 3–5-vuotiaille kotimaasta adoptoiduille lapsille perheineen. Kirjan tarkoituksena on olla vanhempien ja lapsen apuna adoptiotarinan käsittelyssä lapsen ikätasoisesti, sekä auttaa adoptiopuheen ylläpitämistä perheen arjessa helposti lähestyttävällä tavalla. Kirja kertoo Kari ja Kerttu Korvapuustisen tarinan, kuinka he saivat kauan odotetun adoptiolapsen kotimaasta. Kuvitus toteutettiin akvarellikynätekniikalla.

Perheen sisäisen avoimen adoptiopuheen vaikutukset on todettu positiivisiksi ja vaikutusten kantavan aina aikuisuuteen asti. Adoptiovanhempia kehotetaan puhumaan adoptiosta, lapsen ikä huomioiden, heti lapsen perheeseen saapumisesta lähtien, jotta puheesta tulisi luonteva osa perheen elämää.

Varhaislapsuudessa sadut ovat lapselle tärkeimpiä ajattelun muokkaajia. Sadun kautta lapsi työstää asioita mielessään. Varhaislapsuudessa sadun kuvien merkitys on suurempi kuin tekstin.

Satukirjan arviointi toteutettiin koelukijoiden avulla. Koelukijoina toimivat Adoptioperheet ry:n työntekijät, yksi kotimaan adoptioperhe sekä yksi kotimaan adoptiolapsen isoäiti. Saadun palautteen perusteella osaa satukirjan teksteistä muokattiin. Palautteen perusteella kirja oli sympaattinen, värikäs ja sen teksti oli kaunista. Kuvat olivat lasta kiinnostavat, herättivät keskustelua ja lapsi halusi kuulla sadun uudelleen. Saadun palautteen perusteella satukirjalle asetetut tavoitteet toteutuivat. Satukirja toimii apuna avoimen kommunikaation lisäämiseksi ja ylläpitämiseksi perheen sisällä.

Asiasanat: adoptio, avoimuus, kotimaan adoptio, satu

ABSTRACT

Klaavuniemi Leena and Pajamo Raisa. A Storybook about domestic adoption in Finland. 58 p., 1 appendix. Language: Finnish. Autumn 2018. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Social Services and Education. Degree: Bachelor of Social Services.

This is functional thesis consists of a report and a product, a storybook about domestic adoption in Finland. The purpose of this thesis was to examine communication openness within the adoptive families and the meaning of fairy tales and illustration in fairy tales to the child’s development. The collaborative partner was Adoptioperheet ry. Based on the findings, conversations with employees of Adoptioperheet ry and by experiences of an adoptive parent, was created a storybook about domestic adoption in Finland.

The purpose of the book is to be an easily available story book to help parents and children to discuss the child’s own adoption story and to increase and maintain the open communication concerning adoption within the family. The book is meant for three to five years old domestically adopted children with their families. A story about how Kari and Kerttu Korvapuustinen got a long wanted child through domestic adoption. The illustration of the book was made with watercolor technique.

The impact of the open communication within a family has been found positive. Adoptive parents have been recommended to talk about the adoption on the child’s level of understanding from the beginning of the child’s becoming a member of the family. So the talking about the adoption would become a natural part of the family’s everyday life.

Fairy tales are the most important modifiers of thinking in the early childhood. Through a fairy tale child goes through things in his mind. The meaning of the illustration is more important in the early childhood than the text in the fairy tale.

The test readers evaluated the storybook. The test readers were the employees of the Adoptioperheet ry, one domestic adoptive family and one grandmother of a domestic adopted child's. Parts of the book were modified based on the feedback received. Based on the feedback, the storybook was colorful, sympathetic and the text was beautiful. The pictures were interesting to the child and aroused discussion with the parents reading the book. The child also asked to hear the fairy tale again. Based on the feedback, the targets set for the storybook were fulfilled. The storybook helps to increase and maintain open communication concerning adoption within the family.

Key words: adoption, fairy tale, domestic adoption, openness