JALKAUTUVA TAIDE OSALLISUUTTA LUOMASSA : Taide- ja kulttuuritoiminnan rooli syrjäytymisen ehkäisyssä

Abstract

TIIVISTELMÄ

Opiskelija: Iisa Lehtinen Opinnäytetyön nimi: Jalkautuva taide osallisuutta luomassa. Taide- ja kulttuuri-toiminta syrjäytymisen ehkäisyssä. Sivut ja liitteet: 73 + 1 liite Aika: 11/2018 Diakonia-ammattikorkeakoulu Tutkinto: Sosiaali- ja terveysalan YAMK-tutkinto Tutkintonimike: Sosionomi (YAMK) Koulutus: Arvo ja yhteisölähtöinen työn kehittäminen

Opinnäytteen tavoitteena oli löytää vastauksia, miten taiteella ja kulttuurilla voidaan ehkäistä syrjäytymistä. Tarkoituksena oli selvittää, miten Helsingin Diakonissalaitoksen D-asemat ja nuorten Vamos voisivat edistää kävijöidensä osallisuutta ja osallistumista kulttuuri- ja taidetoimintaan. Opinnäytetyön työelämän yhteistahona oli Helsingin Diakonissalaitos.

Opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkimus ja sen aineisto kerättiin toteuttamalla fokusryhmäkeskusteluja D-aseman ja nuorten Vamoksen kävijöille. Tutkimuksen analyysimenetelmänä oli sisällönanalyysi.

Tutkimuksen tulokset osoittavat, että taidetta ja kulttuuria harrastavilla näytti olevan matalampi kynnys kokeilla uusia asioita taide- ja kulttuuritoimintaan liittyen ja heidän elämänsä oli muillakin osa-alueilla aktiivista. Ne keskustelijat, joilla ei ollut koskaan ollut taide- tai kulttuuriharrastusta, suhtautuivat kieltei-semmin tai välinpitämättömästi taiteen ja kulttuuriin harrastamiseen ja niihin liittyviin kokeiluihin.

Tutkimukseen osallistuneet kokivat kulttuurille altistumisen myönteisenä asiana. Tutkimukseen osallistuneet arvostivat lähiöihin jalkautuvaa taidetta ja pitivät kaupunkikulttuuria tärkeänä, myös asuinalueiden viihtyvyyteen liittyen. Myönteiset taide- ja kulttuurikokemukset lisäsivät ihmisten kiinnostusta osallistua taide- ja kulttuuritoimintaan.

Tutkimustulosten perusteella voidaan todeta, että jalkautuva ja muiden palveluiden yhteydessä tarjolla oleva taide- ja kulttuuritoiminta saavuttavat parhaiten syrjäytymisvaarassa olevia ihmisiä, kuin sellainen taide- ja kulttuuritoiminta jonka pariin täytyy itse etsiytyä.

Asiasanat: taide, kulttuuri, saavutettavuus, osallisuus, osallistuminen, syrjäytyminen, hyvinvointi

ABSTRACT

Student: Iisa Lehtinen Title of thesis: Creating inclusion with boots-on-the-ground arts and culture Pages and appendices 73 + 1 Date: 11/18 Diaconia University of Applied Sciences Degree: Master’s Degree in Social Services Degree Title: Master of Social Services

This thesis studies how art and cultural activities can act as tools of inclusion. The thesis studies how Helsinki Deaconess Institute’s D-stations and Vamos project can support their participants’ involvement in art and cultural activities and inclusion in the society. The study was implemented in co-operation with Helsinki Deaconess Institute.

This thesis is a qualitative study. The data was collected in focus group discus-sions with participants of D-stations and Vamos project. The data analysis was conducted using the content analysis method.

The results of the study show that people who practise art and cultural activities seem to find it easier to try new cultural activities and their lives are as a whole more active and participatory. Interviewees who had never had a hobby related to arts or culture had a more negative or indifferent opinion about trying out new art or cultural activities.

The interviewees had a positive opinion about new cultural experiences. The participants valued art that was brought to suburbs and thought that urban culture can play an important role improving the congeniality of residential areas. Positive experiences of art and culture increased the interviewees’ interest in participating in art and cultural activities.

This study concludes that art and cultural activities that are brought near the people living in suburbs and/or are embedded in other services are the best solution to reach people in risk of exclusion, in comparison to art and cultural activities that people have to find themselves.

Keywords: art, culture, accessibility, integration, participation, social exclusion, well-being