Sweet and sour eli mitä kuurojen tulkkien koulutushanke opetti arvioinnista

Abstract

Suositukset kuurojen tulkkien opetussuunnitelmaksi on julkaistu eurooppalaisen yhteistyön tuloksena. Suosituksissa todetaan, että arviointi on kriittinen osa oppimisprosessia. Mutta pitäisikö kuuroja tulkkeja arvioida eri tavalla kuin kuulevia?