”On saatu yhteinen punainen lanka.” : Tutkimus Muutosvalmius Päihdetyössä-hankkeen vaikutuksista ja pilottikohteiden organisaatioiden oppimisesta

Abstract

TIIVISTELMÄ

Ovaskainen, Outi. ”On saatu yhteinen punainen lanka.” Tutkimus Muutosvalmius Päihdetyössä-hankkeen vaikutuksista ja pilottikohteiden organisaatioiden oppimisesta Diak Itä, Pieksämäki, syksy 2010, 66 s., 2 liitettä

Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK).

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, onko Muutosvalmius Päihdetyössä (VALMA)-hanke onnistunut saamaan aikaan sellaisia vaikutuksia, jotka hankkeelle oli asetettu tavoitteeksi projektisuunnitelmassa ja VALMA-hankkeen kartoittaessa alkuvaiheessa toimintakohteita. Organisaatiotasolta haluttiin selvittää, minkälainen vaikutus VALMA-hankkeella on ollut palvelujen järjestämiseen pilottikohteissa ja mikä on ollut oleellista toimintaa VALMAssa. Organisaatiotasolta haluttiin selvittää, ovatko VALMA-hankkeen luotsaamat työkäytänteet juurtuneet organisaatioihin eli onko oppimista tapahtunut organisaatioissa. Tutkimuksen tarkoituksena oli myös selvittää, yhtenevätkö pilottikohteiden organisaatioiden työntekijöiden ja esimiesten näkökulmat.

Opinnäytetyö oli empiirinen tutkimus, jossa lähestymistapa oli kvantitatiivinen eli määrällinen. Tutkimuksen kohderyhmä koostui VALMA-hankkeen pilottikohteiden työntekijöistä. Aineisto kerättiin strukturoidulla kyselylomakkeella kesän 2010 aikana. Vastauksia saatiin 66 kappaletta.

Tutkimustulosten perusteella voidaan sanoa, että VALMA-hankkeen asettamat tavoitteet ovat toteutuneet. Pilottikohteiden organisaatioissa on tapahtunut oppimista ja yleisesti voidaan sanoa, että VALMA-hankkeen luotsaamat työkäytänteet on otettu osaksi organisaatioiden työtä. Varsinkin alkuarvioinnin, muutosmotivaation tunnistamisen sekä motivoivan haastattelun käyttö pilottikohteissa oli kasvanut paljon VALMA-hankkeen vaikutuksen myötä. Kokonaisuutena arvioituna voidaan sanoa, että VALMA-hanke on vastaajien mielestä ollut tarpeellinen ja opettava hanke. Tuloksista voidaan kuitenkin päätellä, että VALMA-hankkeen luotsaamat työkäytänteet eivät ole juurtuneet jokaisen työntekijän työkäytänteiksi. Koulutukset olivat apuna organisaatioiden oppimisessa, mutta lisäkoulutuksia kaivattiin. Kyselyn vastauksista voidaan myös päätellä, että VALMA-hankkeen toiminnalla ja luotsaamilla työkäytänteillä on ollut vaikutusta asiakkaan muutosvalmiuden tunnistamisen lisääntymiseen. Kokonaisuutena arvioituna työntekijöiden sekä johtoryhmän ja ohjausryhmien antamat vastaukset olivat samankaltaisia. Johtoryhmä ja ohjausryhmät antoivat pääosin hieman positiivisempia vastauksia kysymyksiin kuin työntekijät.

ABSTRACT

Ovaskainen, Outi. ”We Have Had a Mutual Red String.” A research on the influences of the project Readiness for change in intoxicant work and the learning of the pilot organizations. 66 p., 2 appendices. Language: Finnish. Pieksämäki, Autumn 2010.

Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services. Degree: Bachelor of Social Services.

The aim of this study was to research what kind of impact the project “Readiness for change in intoxicant work (VALMA)” had accomplished. Certain goals had been placed for the project VALMA in the project plan. One of the goals was to have impact on organizational level in the pilot organizations. The purpose of this study was to research what kind of impact the project VALMA had had on organizing services in the pilot organizations and what had been relevant work of the project VALMA. The second aim of the study was to research whether the tools piloted by the project VALMA were rooted in the pilot organizations. The third aim of the study was to research whether the perspectives of employees and supervisors of the pilot organizations were similar.

This was an empirical study and quantitative method was used. The study material consisted of the employees of the pilot organizations. The study material was collected by a questionnaire during summer 2010. 66 responses were received by the survey.

Based on the results it can be said that the goal was achieved. Learning has taken place in the pilot organizations. In general it can be said that the tools piloted by the project VALMA have been rooted in the organizations. Especially the use of initial assessment, the recognition of change in motivation and motivational interviewing had grown in the pilot organizations by the influence of the project VALMA. Based on the results it can be said that the project VALMA has been a relevant and educational project. However, based on the results, it can be said that the tools piloted by the project VALMA have not rooted as part of every employee’s work. Education has helped learning but more education was needed. The perspectives of the empoyees and supervision group and guidance groups were similar. The supervision group and guidance groups gave a little more positive results than the employees.