"Valtakirja työhön" : Tutkimus maallikoiden kokemuksista Pielisen Karjalan maallikkokoulutuksessa 2009-2010

Abstract

Tolvanen, Susanna. ”Valtakirja työhön” Tutkimus maallikoiden kokemuksista Pielisen Karjalan maallikkokoulutuksessa 2009–2010. Pieksämäki, syksy 2010, 55 s., 4 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Diak Itä, Pieksämäki. Sosiaalialan koulutusohjelma, Diakonisen sosiaalityön suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + diakonin virkakelpoisuus.

Opinnäytetyön tutkimustehtävänä oli kyselytutkimuksen avulla selvittää ensiksi, kuinka Pielisen Karjalan seurakuntien maallikkokoulutukseen 2009–2010 osallistuneet kokivat koulutuksen vastanneen heidän koulutusta kohtaan asettamiaan tavoitteita ja odotuksia. Toiseksi opinnäytetyö pyrki selvittämään kyselytutkimuksen avoimien kysymysten avulla, millaisia tiedollisia ja taidollisia valmiuksia eli kompetensseja osallistujat kokivat koulutuksesta saaneensa. Lisäksi kyselyssä kartoitettiin, millä tavoin koulutetut ovat hyödyntäneet kompetenssejaan seurakunnan vapaaehtoistoiminnassa ja kuinka he aikovat niitä jatkossa hyödyntää seurakunnissa. Opinnäytetyön tavoitteena oli avata väyliä maallikoiden toiminnalle yhteisökulttuurisella perustalla toimivassa seurakunnassa.

Tutkimuksen aineistona käytettiin Pielisen Karjalan maallikkokoulutukseen osallistuneiden ihmisten kyselytutkimuksessa antamia vastauksia sekä heidän koulutukseen ilmoittautumisvaiheessa antamiaan, koulutukseen liittyviä odotuksiaan. Tutkimus toteutettiin kokonaistutkimuksena, jossa jokaiselle 45:lle koulutuksen käyneelle lähetettiin postitse kyselylomake. Lomakkeet myös palautuivat postitse. Lomake sisälsi monivalintakysymyksiä sekä avoimia kysymyksiä. Näin ollen tutkimuksen vastauksia analysoitiin sekä kvantitatiivisesti että kvalitatiivisesti.

Tutkimuksen tuloksista on nähtävissä maallikkokoulun onnistuneen vastaamaan koulutettujen odotuksiin hyvin. Koulutukseen osallistuneet saivat hyvin tietoa vapaaehtoisen työtehtävistä, he saivat valmiuksia toimia vapaaehtoisena seurakunnassa sekä koulutettavien seurakuntaan kuulumisen tunne vahvistui. Tiedolliset valmiudet lisääntyivät erityisesti Raamatun sekä seurakunnan toiminnan tuntemisessa. Taidollisten valmiuksien osalta koulutus vahvisti ryhmässä toimimisen taitoja sekä jo aiemmin opittuja taitoja. Viidesosa vastaajista kertoi jatkavansa entisissä vapaaehtoistehtävissä koulutuksen päätyttyä. Uusia tehtäväalueita ovat erityisesti jumalanpalveluksessa avustaminen sekä hartaushetkien pitäminen.

Piispa Wille Riekkinen siunasi koulutetut koulutuksen päättyessä maallikon tehtävään. Siunaus koettiin erittäin tärkeäksi ja merkitykselliseksi. Sen katsottiin antavan valtuutuksen ja valtakirjan vapaaehtoisen työhön seurakunnassa.

Perinteisen luterilaisen käsityksen pohjalta maallikkous toteutuu ensisijaisesti kunkin omassa elämänpiirissä. Nykyisen murroksessa olevan kirkon kannalta tarvitsemme kuitenkin yhdessä yhteisönä toimimista seurakunnassa. Seurakunnan jäsenyys tarvitsee vahvistuakseen kokemuksen omasta paikasta, jossa voi halutessaan toimia ja halutessaan levätä. Maallikkokoulutus on onnistunut omalta osaltaan vahvistamaan tätä jäsenyyden kokemista mielekkääksi.

Asiasanat: seurakunta, maallikot, vapaaehtoistyö, koulutus, kyselytutkimus

Tolvanen, Susanna ”Full Authority for Work”. Research About Experiences of Laymen in Education for Laymen in Pielinen Karelia 2009–2010. 55 p., 4 appendices. Language: Finnish. Pieksämäki, Autumn 2010.

Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Diaconal Social Work. Degree: Bachelor of Social Services, Deacon.

The purpose of this study was to investigate how the education for laymen in Pielinen Karelia 2009–2010 might respond to the expectations of the participants. This study also clarified what kind of competences laymen got by the education and how they put their competences to good use in parishes. The aim of this study was to open more channels for voluntary work of laymen in parishes.

The material for this thesis was received by asking opinions of the participating laymen by a survey. Questions of the survey were based on their expectations for the education. The questionnaire was posted to all of them (45) and it included a returnable envelope. Forms included both open questions and questions with different kind of alternatives. Therefore the methods for processing that material were both qualitative and quantitative.

The results of this study showed that the education for laymen in Pielinen Karelia 2009-2010 was very successful. It succeeded in filling the expectations of the participants. The participants got good information of voluntary work in parishes, they also got competences for voluntary work and their feeling of being a member and part of the parish was confirmed. They got more information of the Bible and their knowledge of parish work increased. Their skills of being a member in a group increased also. Their previous competences were confirmed. Every five of the participants thought that they are going to continue with previous voluntary work. Their new competences are to do devotions and assist in Sunday Services.

The bishop Wille Riekkinen blessed the participants in the end of the education. The blessing was very important to the participants. They felt that they had full authority for parish work by blessing.

In the Lutheran church we think traditionally that laymen work mainly in their own area of living. Nowadays the church needs parish workers as well as parishioners, laymen, to do work together in parishes. To strengthen the membership of the parish needs experiences of one`s own place where you can act and serve or rest. The conclusion of this study was that the education for laymen in Pielinen Karelia succeeded in strengthening that membership.

Keywords: parish, laymen, voluntary work, education, survey