HYVÄSTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ VOIMAA : opetustyötä tekevien työntekijöiden voimavaroihin vaikuttavia tekijöitä

Abstract

Niemistö, Miraja. Hyvästä työyhteisöstä voimaa. Opetustyötä tekevien työntekijöiden voimavaroihin vaikuttavia tekijöitä. Helsinki, syksy 2010, 45 s., 2 liitettä.

Diakonia-ammattikorkeakoulu, Diak Etelä, Helsinki. Sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK).

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä tutkimus voimavaroista ja siitä, mitä ovat ne tekijät, jotka vaikuttavat ylläpitävästi, lisäävästi ja vähentävästi työntekijöiden voimavaroihin. Lisäksi tarkoituksena oli selvittää työntekijöiden näkemyksiä siitä, millä keinoin voimavaroja voisi tulevaisuudessa parantaa.

Tutkimustulosten tarkoituksena on vahvistaa työntekijöiden tietoisuutta omista voimavaroistaan ja niihin vaikuttavia tekijöitä. Opinnäytetyön kohderyhmänä oli Kallion ala-asteella työskentelevät opettajat ja koulunkäyntiavustajat.

Tutkimus on kvalitatiivinen eli laadullinen tutkimus. Opinnäytetyössä käytetty tutkimusaineisto kerättiin avoimia kysymyksiä sisältävillä kyselylomakkeilla. Aineisto analysointiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä apuna käyttäen.

Voimavaroja ylläpitäviksi tekijöiksi analysoinnin jälkeen nousivat työntekijöiden sosiaaliset suhteet sekä hyvä henkinen ja fyysinen hyvinvointi. Sosiaalisista suhteista erityisesti työyhteisön sisäiset suhteet olivat merkityksellisiä voimavarojen kannalta. Voimavaroja kuluttaviksi tekijöiksi nousivat huonot henkilösuhteet, heikko henkinen ja fyysinen kunto sekä työhön liittyvät tekijät, kuten liian suuret luokkakoot ja henkilöstöresurssien vähyys.

Tulevaisuudessa voimavaroja tukeviksi tekijöiksi nousivat hyvät sosiaaliset suhteet, tuen saaminen työlle ja ammatillisuudelle koulutusten ja työnohjauksen muodossa sekä taloudellisten resurssien paraneminen.

Asiasanat: jaksaminen, työhyvinvointi, työkyky, työyhteisöt, opettajat, koulunkäyntiavustajat, peruskoulu, kvalitatiivinen tutkimus, sisällönanalyysi

Niemistö, Miraja Work community gives power. Employees’ work wellbeing and the factors affecting them. 46 p., 2 appendices. Language: Finnish. Helsinki, Autumn 2010.

Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services. Degree: Bachelor of Social Services.

The aim of the thesis was to study the factors affecting the employees’ work wellbeing. What were the factors that maintained decreased or increased work wellbeing? Another purpose was to study the ways in which work wellbeing could be improved in the future.

The purpose of the thesis was to increase employees’ awareness of their work wellbeing and the factors related to it. The target group were teachers and school assistants who worked in the Kallio primary school.

The qualitative research method was used in the study. The material of the thesis was collected by using questionnaires with open-ended questions. The material was analysed by using content analysis.

The results were that the factors that helped to maintain work wellbeing of the employees were social relationships, as well as, good mental and physical well-being. Functional social relationships were important to the employees. Factors contributing to poor personal relationships were poor mental and physical health and work-related factors, such as classes having too many pupils and the lack of adequate employees.

The employees suggested ideas on how to cope better in the future. The positive factors in this case were good social relationships and the support from co-workers and superiors. Extra tutoring from superiors was also considered as a supportive measure in coping.

Keywords: work wellbeing, social relationships, mental and physical well-being, qualitative research