Perehdytyskansio : Helsingin seurakunnan kasvatustyöhön

Abstract

TIIVISTELMÄ

Ylinen, Krista Perehdytyskansio Helsingin seurakunnan kasvatustyöhön Kauniainen, syksy 2010, 38 s., liite 95 s.

Diakonia-ammattikorkeakoulu, Diak Etelä, Kauniainen. Sosiaalialan koulutusohjelma, Kristillisen lapsi- ja nuorisotyön suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + kirkon nuorisotyöntekijän virkakelpoisuus.

Perehdytyskansio Helsingin tuomiokirkkoseurakunnan kasvatustyöhön on kehittämishankkeena toteutettu opinnäytetyö, jonka ensisijainen tavoite on toimia apumateriaalina Helsingin tuomiokirkkoseurakunnan kasvatustyöhön tuleville uusille virka- ja työsuhteisille työntekijöille sekä työharjoittelijoille. Sen lisäksi, että perehdytyskansio tehostaa ja selkeyttää perehdytystä nimenomaan uuden työntekijän näkökulmasta, on se myös tukena ja ohjeistuksena Helsingin tuomiokirkkoseurakunnan kasvatustyöntekijöille perehdyttämisen suunnittelussa ja toteuttamisessa.

Perehdytyskansio jakautuu sisältöjä mukaillen eri osioihin: seurakunnan organisaatiokuvaukseen, työntekijän kannalta keskeisiin lakipykäliin ja yleisiin virka- ja työehtosopimusasioihin, konkreettisten työkäytäntöjen kuvaukseen sekä huumoripainotteiseen jäniskevennys -osioon. Materiaalipaketin lopussa on tärkeitä monisteita sekä Helsingin tuomiokirkkoseurakunnan kasvatustyöhön luotu perehdyttämissuunnitelma.

Opinnäytetyön teoreettisessa viitekehyksessä käsitellään perehdyttämisen keskeisiä piirteitä ja kokonaisvaltaista merkitystä, perehdyttämisprosessin osapuolia ja kulkua sekä oman opinnäytetyöprosessin kulkua.

Opinnäytetyöprosessi lähti käyntiin maaliskuussa 2010 työelämätahon tilauksen myötä. Ensimmäiset kaksi kuukautta koottiin materiaalia perehdytyskansioon yhdessä toisen Helsingin tuomiokirkkoseurakunnan nuorisotyössä olleen harjoittelijan kanssa. Toukokuusta lähtien perehdytyskansion tekeminen jatkui yksin lisätiedon hankkimisen ja kerätyn tiedon hiomisen muodossa. Heinäkuussa myös opinnäytetyön kirjallinen raportti alkoi saada sisältöä. Elokuusta lokakuun alkuun jatkui tiivis työskenteleminen sekä perehdytyskansion materiaalin että kirjallisen raportin parissa. Palautteen kerääminen ja palaverit työelämäyhteyden kanssa ajoittuivat myös suurimmaksi osaksi edellä mainitulle ajankohdalle. Valmis materiaali esiteltiin lokakuun alussa 2010 Helsingin tuomiokirkkoseurakunnan kasvatustyöntekijöille.

Asiasanat: perehdyttäminen, uusi työntekijä, perehdytyskansio, kehittämisprojektit

ABSTRACT

Ylinen, Krista An orientation folder for the educational work in the Helsinki Cathedral Congregation. 38 p., appendix 95 p. Language: Finnish. Kauniainen, Autumn 2010.

Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Christian Youth Work. Degree: Bachelor of Social Services.

The orientation folder for the educational work in the Helsinki Cathedral Congregation is a development project conducted as a Bachelor’s thesis. The theoretical framework of the Bachelor’s thesis explores the basic composition of orientation and its vital consequence, the participants and the course of the orientation process, and the course of the Bachelor’s thesis.

The primary aim of the folder was to develop it into an aid for new officeholders, employees and interns who access the educational work of the Helsinki Cathedral Congregation. In addition that the orientation folder rebuilds and clarifies introduction from the perspective of a new worker, it also supports and instructs the other workers to plan and transfer an implement introduction.

The orientation folder is divided into sections according to their contents: the congregation’s organizational representation, law articles that are important for workers and thrust of the main collective agreement for Church, the representation of work praxis and to the humorous icebreaker section. At the end of the material package there are handouts and a supervision scheme to the educational work in the Helsinki Cathedral Congregation.

The process of the Bachelor’s thesis started in March 2010 subsequent to the order of a working life commission. For the first two months the material was gathered to the orientation folder with another work practitioner in Helsinki Cathedral Congregation youth work. Since May, the work continued independently by gathering more information and polishing the already collected information. In July the theoretical part of the Bachelor’s thesis started to get more content. From August till the beginning of October the intense working with both the material for the orientation folder and the theoretical framework continued. Feedback gatherings and meetings with working life were also dated to this point of time. The completed material was introduced to the educational workers of the Helsinki Cathedral Congregation at the beginning of October 2010.

Keywords: introduction, supervision of work, new worker, orientation folder, development projects