Viittomakielen verkkopohjaisten sanakirjojen tarkastelua käyttäjänäkökulmasta

Abstract

TIIVISTELMÄ

Ekman, Essi; Jalonen, Kristiina & Roito, Noora. Viittomakielen verkkopohjaisten sanakirjojen tarkastelua käyttäjänäkökulmasta. Diak Länsi, Turku, kevät 2011, 48 s., 4 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu. Viittomakielentulkin koulutusohjelma, viittomakielentulkki (AMK).

Opinnäytetyön tavoitteena oli löytää toimivia viittomakielen verkkopohjaisen sanakirjan ominaisuuksia. Työssä tarkasteltiin 14 sanakirjan sisältöjä, toimintoja ja sanojen luokittelujärjestelmiä käyttäjänäkökulmasta. Työ oli pohja Signbook-hankkeen kehittämiselle. Signbook on Diakonia-ammattikorkeakoulun ja Turun ammattikorkeakoulun yhteistyössä suunnittelema verkkopohjainen viittomakielten termipankki, jota voi tulevaisuudessa käyttää viittomien tallentamiseen ja levittämiseen.

Opinnäytetyön tutkimus oli laadullista tutkimusta. Teoriaosuudessa käsiteltiin viittomakieltä, sen muistiinmerkitsemistapoja, sanaston luokittelua, sekä sanakirjoja ja termipankkeja. Työssä analysoitiin sanakirjoja kuudesta eri näkökulmasta, joita olivat sanaston luokittelu ja hakutavat, ulkoasu, videoiden ulkoasu ja ominaisuudet, sisällöt sekä käyttäjä- ja lisätoiminnot.

Hyvässä viittomakielen verkkopohjaisessa sanakirjassa viittomisto on luokiteltu loogisesti, videot ovat laadukkaita, sivusto on selkeä ja käyttäjällä on mahdollisuus rekisteröityä ja näin saada käyttöönsä lisää toimintoja. Sanakirjan tavoitteesta riippuen lisätoiminnot, esimerkiksi tietovisat ja alaan liittyvät oppimateriaalit, ovat hyödyllisiä ja lisäävät käyttäjäystävällisyyttä.

Asiasanat: sanakirjat, termipankit, sanaston luokittelu, viittomakieli

ABSTRACT

Ekman, Essi; Jalonen, Kristiina and Roito, Noora Examining Sign Language Online Dictionaries from User’s Point of View. 48 p., 4 appendices. Language: Finnish. Turku, spring 2011. Diaconia University of Applied Sciences, Degree Program in Sign Language Interpretation. Degree: Sign Language Interpreter.

The aim of the thesis was to find functional features for an online Sign Language dictionary. The contents, features, and word classification systems of 14 dictionaries were examined from the user’s point of view. The study was a background research to improve Signbook, which is a project of Diaconia University of Applied Sciences and Turku University of Applied Sciences. Together they have developed an online Sign Language term bank which can be used for storing and sharing signs in the future.

The approach of the study was qualitative research. For theoretical background the ways of writing down Sign Languages, word classification systems, as well as dictionaries and term banks are discussed. The 14 dictionaries were analysed from six different perspectives: word classification and search methods, exterior features, exterior features and functions of videos, contents, user facilities, and additional functions.

In a well-designed online Sign Language dictionary attention must be paid to the clarity of the website, to the logical classification of the vocabulary, and to the quality and operability of the videos. Also the possibility of users to register on the website in order to achieve more functions has been taken into consideration. Depending on the aim of the dictionary, additional functions, such as quizzes and learning materials pertaining to the field, can be useful for the users and they can also enhance the usability of the dictionary.

Keywords: dictionaries, term banks, Sign Languages, word classification