KOHTAAMISIA JENNYN OLOHUONEESSA. Tutkimus Kannelmäen seurakunnan yhteisöruokailun merkityksellisyydestä ja kehittämistarpeista.
Leutola-Tarvonen, Marika; Miyashita, Eeva; Nurminen, Olga (2020)
2020
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202005036832
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202005036832
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää Kannelmäen seurakunnan Jennyn Olohuoneen kävijöiden ja vapaaehtoisten kokemuksia yhteisöruokailun merkityksellisyydestä sekä kartoittaa kehittämisideoita toiminnalle. Jennyn Olohuone on kaikille avoin yhteisöllinen kohtaamispaikka Kannelmäen seurakunnan tiloissa. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyössä Kannelmäen seurakunnan kanssa.
Opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkimus ja sen avulla pyrittiin saamaan Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailun kävijöiden ja vapaaehtoisten ääni kuuluviin yhteisöruokailun kehittämiseksi. Aineisto kerättiin oppimiskahvila -menetelmällä. Toiminnan merkityksellisyyttä tutkittaessa aineiston keräämiseen käytettiin toiminnallista tutkimusta ja osallistavaa työskentelyä. Saatu aineisto analysoitiin sisällönanalyysia ja teemoittelua käyttäen.
Tulosten mukaan kävijät ja vapaaehtoiset kokivat Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailun toiminnan mieluisaksi. Toiminnan mielekkyydestä kertoi esimerkiksi se, että moni vastaajista halusi pitää Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailun ennallaan. Tuloksista ilmeni yhteisöllisyyden, kohtaamisen, osallisuuden, vapaaehtoistoiminnan, ruoan ja hengellisyyden merkityksellisyys Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailussa. Kehittämisideat olivat enemmänkin tilaan ja toiminnan sisältöön liittyviä kuin yhteisöruokailun ilmapiiriin vaikuttavia asioita. Toiminnan sisältöön toivottiin yhä enemmän yhteistä toimintaa, kuten juhlia, teemapäiviä ja luovaa toimintaa.
Johtopäätöksenä voidaan todeta, että Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailulla on merkittävä vaikutus kävijöiden ja vapaaehtoisten hyvinvointiin. Jennyn Olohuoneen kaltainen toiminta antaa mahdollisuuden osallistua ja olla osana yhteisöä ihmisten elintasoon ja taustoihin katsomatta. Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailu on onnistunutta diakoniatyötä, jossa korostuu lähimmäisenrakkaus. Voidaan todeta, että jo olemassa olevaa toimintaa ja ilmapiiriä tulee vaalia ja toimintaa itsessään ei tule muuttaa. Toiminnan sisältöjä tulisi kuitenkin kehittää kävijöiden ja vapaaehtoisten toiveista käsin, jotta toiminnassa olisi kuuluvilla yhä enemmän kävijöiden ääni. Jatkotutkimuksena voisi toteuttaa toiminnallisen opinnäytetyön saatujen kehittämisideoiden pohjalta. The purpose of this thesis was to find out about the experiences of visitors and volunteers of the Kannelmäki (Helsinki, Finland) parish Jenny's Living Room of the significance of community dining and to identify development ideas for action. Jenny's Living Room is a community meeting place open for everyone in the Kannelmäki parish. The thesis was done in cooperation with the Kannelmäki parish.
The thesis is a qualitative study. It is intended to give a voice for the visitors and volunteers to develop the community dining at Jenny's Living Room. The material was collected using the learning cafe method. Practice-based research was used as an aid when studying the meaningfulness of the activity. The resulting findings were analyzed with content analysis by sharing the findings with different themes.
According to the results, visitors and volunteers experienced the community dining at Jenny's Living Room as pleasant. For example, many of the respondents were willing to keep Jenny's Living Room communal dining unchanged. The results highlighted the importance of communality, participation, encountering, volunteering, food and spirituality in Jenny's Living Room community dining. The development ideas that emerged from the results were more about space and program than about influencing the atmosphere of community dining. There was a growing desire for participatory activities such as celebrations, theme days and creative activities.
In conclusion, community dining at Jenny's Living Room has a significant impact on the well-being of visitors and volunteers. Activities like Jenny's Living Room provide an opportunity to participate and be part of the community, regardless of people's standard of living and background. Jenny's Living Room Community Dining is a successful diaconal work that emphasizes the love of one’s neighbour. It can be said that existing activities and atmosphere should be nurtured and the activities themselves should not be changed. However, the content of the activity could be developed from the wishes of the visitors and volunteers. Further research could be carried out in the form of a functional thesis based on the ideas received.
Opinnäytetyö on kvalitatiivinen tutkimus ja sen avulla pyrittiin saamaan Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailun kävijöiden ja vapaaehtoisten ääni kuuluviin yhteisöruokailun kehittämiseksi. Aineisto kerättiin oppimiskahvila -menetelmällä. Toiminnan merkityksellisyyttä tutkittaessa aineiston keräämiseen käytettiin toiminnallista tutkimusta ja osallistavaa työskentelyä. Saatu aineisto analysoitiin sisällönanalyysia ja teemoittelua käyttäen.
Tulosten mukaan kävijät ja vapaaehtoiset kokivat Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailun toiminnan mieluisaksi. Toiminnan mielekkyydestä kertoi esimerkiksi se, että moni vastaajista halusi pitää Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailun ennallaan. Tuloksista ilmeni yhteisöllisyyden, kohtaamisen, osallisuuden, vapaaehtoistoiminnan, ruoan ja hengellisyyden merkityksellisyys Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailussa. Kehittämisideat olivat enemmänkin tilaan ja toiminnan sisältöön liittyviä kuin yhteisöruokailun ilmapiiriin vaikuttavia asioita. Toiminnan sisältöön toivottiin yhä enemmän yhteistä toimintaa, kuten juhlia, teemapäiviä ja luovaa toimintaa.
Johtopäätöksenä voidaan todeta, että Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailulla on merkittävä vaikutus kävijöiden ja vapaaehtoisten hyvinvointiin. Jennyn Olohuoneen kaltainen toiminta antaa mahdollisuuden osallistua ja olla osana yhteisöä ihmisten elintasoon ja taustoihin katsomatta. Jennyn Olohuoneen yhteisöruokailu on onnistunutta diakoniatyötä, jossa korostuu lähimmäisenrakkaus. Voidaan todeta, että jo olemassa olevaa toimintaa ja ilmapiiriä tulee vaalia ja toimintaa itsessään ei tule muuttaa. Toiminnan sisältöjä tulisi kuitenkin kehittää kävijöiden ja vapaaehtoisten toiveista käsin, jotta toiminnassa olisi kuuluvilla yhä enemmän kävijöiden ääni. Jatkotutkimuksena voisi toteuttaa toiminnallisen opinnäytetyön saatujen kehittämisideoiden pohjalta.
The thesis is a qualitative study. It is intended to give a voice for the visitors and volunteers to develop the community dining at Jenny's Living Room. The material was collected using the learning cafe method. Practice-based research was used as an aid when studying the meaningfulness of the activity. The resulting findings were analyzed with content analysis by sharing the findings with different themes.
According to the results, visitors and volunteers experienced the community dining at Jenny's Living Room as pleasant. For example, many of the respondents were willing to keep Jenny's Living Room communal dining unchanged. The results highlighted the importance of communality, participation, encountering, volunteering, food and spirituality in Jenny's Living Room community dining. The development ideas that emerged from the results were more about space and program than about influencing the atmosphere of community dining. There was a growing desire for participatory activities such as celebrations, theme days and creative activities.
In conclusion, community dining at Jenny's Living Room has a significant impact on the well-being of visitors and volunteers. Activities like Jenny's Living Room provide an opportunity to participate and be part of the community, regardless of people's standard of living and background. Jenny's Living Room Community Dining is a successful diaconal work that emphasizes the love of one’s neighbour. It can be said that existing activities and atmosphere should be nurtured and the activities themselves should not be changed. However, the content of the activity could be developed from the wishes of the visitors and volunteers. Further research could be carried out in the form of a functional thesis based on the ideas received.