Seksuaalisuuden teematunnit

Abstract

TIIVISTELMÄ

Kuusela, Riina & Makkonen, Maarit. Seksuaalisuuden teematunnit, Helsinki, syksy 2011, sivumäärä 73, 6 liitettä.

Diakonia-ammattikorkeakoulu, Diak Etelä, Helsinki. Hoitotyön koulutusohjelma, terveydenhoitaja (AMK).

Opinnäytetyö oli produktio, jonka tavoitteena oli luoda vaihtoehtoinen opetusmenetelmä seksuaalikasvatukseen. Seksuaalikasvatukseen haluttiin tarjota toiminnallinen opetusmenetelmä, jossa nuoret pääsevät itse osallistumaan opetukseen. Toiminnallisen opetusmenetelmän koettiin olevan nuorille mielekäs tapa oppia ja syventää jo olemassa olevia tietoja.

Produktion idea on lähtöisin yhteistyötaholtamme Helsingin kaupungin kouluterveydenhuollolta. Yhteistyötaholtamme tuli toive myös siitä, että toiminnallisen seksuaalikasvatuksen sisältö koostuisi sukupuolitaudeista, raskauden ehkäisymenetelmistä ja nuorten seksuaalioikeuksista. Opinnäytetyön aineisto kerättiin nuorten seksuaaliterveyteen liittyvän kirjallisuuden pohjalta.

Kirjallisuutta hyödyntäen toteutimme seksuaalisuuden teematunnit, joita pidimme kolmelle eri 8.-luokalle. Opetustilanteiden jälkeen kokosimme lopullisen opinnäytetyön, joka koostui teoriatiedosta ja seksuaalisuuden teematuntien-prosessin kuvauksesta.

Seksuaalisuuden teematunteja arvioivat meidän lisäksemme opetustilanteeseen osallistuneet oppilaat sekä opetusta seurannut erityisopettaja. Seksuaalisuuden teematuntien aiheet koettiin ajankohtaisiksi ja yläasteikäisille sopiviksi. Pienryhmissä toimiminen ja oppilaiden osallistuminen opetukseen koettiin hyväksi tavaksi pitää seksuaalikasvatusta. Jatkoa ajatellen olisikin hyvä, jos seksuaalisuuden aiheita opetettaisiin toiminnallisin menetelmin. Näin peruskoulun oppilaat saisivat vaihtelua opetukseen.

Asiasanat: nuoret, terveyden edistäminen, seksuaalikasvatus, toiminnallisuus, opetusmenetelmät

ABSTRACT

Kuusela, Riina and Makkonen, Maarit. The theme of sexuality lessons. 73 p., 6 appendices, Language: Finnish, Helsinki Autumn 2011.

Diaconia University of Applied Sciences, Degree Programme in Nursing, Option in Health Care. Degree: Public Health Nurse.

This thesis was a production providing an alternative teaching method on sex education. The teaching method was developed for sex education for 7-9 graders in the comprehensive school. The topic for this thesis emerged from school health care in Helsinki City.

The aim of this production was to create an alternative method of teaching sexual education. We wanted to provide a functional teaching method where young people could participate in the activities themselves. We thought that the functional method of teaching would be a meaningful way to learn and to deepen the already existing knowledge.

By utilizing literature we gave sexuality theme lessons for three different classes. The themes included a quiz on sexuality, team work, presentation of contraceptives and various brochures related to sexuality.

The lessons were assessed by us, pupils and a special needs teacher. From the pupils we received a verbal feedback. The special needs teacher gave us a written feedback. The themes of the sexuality lessons were experienced as current and suitable for 7-9 graders. Working in small groups and the functional teaching method were experienced as a good way to teach sexuality.

Keywords: young people, sexuality, sexual education, functional teaching method