Itsetuntemuskurssin soveltuvuus nuorelle seurakunnan isoselle

Abstract

Kehittämishankkeessa selvitettiin, miten seurakunnan isoskoulutuksessa mukana olevat nuoret mielsivät itsetuntemuskurssin. Lisäksi selvitettiin, sopisiko nuorten mielestä vastaava kurssi isoskoulutuksen osaksi. Kehittämishanke koostui kolmesta opetustuokiosta, joiden aiheina olivat minä, roolit, itsetuntemus ja itseilmaisu. Opetuksen pohjana toimi aiheeseen liittyvä kirjallisuus. Opetustuokiot koostuivat teoreettisen tiedon esittelystä ja keskusteluista.

Kehittämishanke toteutettiin yhteistyössä Herttoniemen seurakunnan nuorisotyön kanssa ja hankkeeseen osallistuneet nuoret olivat vapaaehtoisia seurakunnan isosia. Opinnäytetyössä käytettiin apuna sisällönanalyysiä. Osallistun-teilta nuorilta kerättiin kirjallinen palaute, jonka pohjalta analysoitiin kehittämishankkeen onnistumista. Nuoret kokivat itsetuntemuksesta keskustelemisen yleissivistäväksi ja mielenkiintoiseksi. Suurin osa nuorista koki, että aihe sopisi integroitavaksi osaksi seurakunnan isoskoulutusta.

Heimonen, Putte. Suitability of a self-knowledge course for a young confirmed volunteer in a parish. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Christian Youth Work. Degree: Bachelor of Social Services. 53 pages, four attachments.

The development project was made to find out how the young people in a parish react to lessons about self-knowledge and if this kind of subject can be integrated with the training of young confirmed volunteers who will assist in confirmation training. Project consisted of three teaching sessions, the topics of which related to self-knowledge. Teaching was based on theoretical literature. Lessons consisted of theoretical information and discussion.

The project was carried out in collaboration with the parish of Herttoniemi. The adolescents involved with this study were active volunteers from the same parish. This thesis used qualitative research methods. The students who attended the group gave written feedback, which served as research material.

Students felt that self-knowledge was an interesting topic of discussion and it supported their general education. Most of them felt that the topic would be suitable for integration into the training of young confirmed volunteers in the parish.

Keywords: Youth, church work, self-awareness, roles, self-expression, inspiration.