Alakouluikäisten lasten perheiden tuen tarve vanhempien käsitysten mukaan

Abstract

TIIVISTELMÄ

Niemi, Eeria & Vanninen, Päivi. Alakouluikäisten lasten perheiden tuen tarve vanhempien käsitysten mukaan. Diak Pohjoinen, Oulu, syksy 2011, 65 s., 4 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Diakonisen sosi-aalityön suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + diakonin virkakelpoisuus / sosionomi (AMK) + diakonin ja lastentarhanopettajan virkakelpoisuus.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvailla alakouluikäisten lasten vanhempien käsityksiä perheiden haasteista ja tuen tarpeista. Tavoitteena oli tuottaa tietoa perhetyön ja diakonisen perhetyön kehittämiseksi Oulun evankelis-luterilaisissa seurakunnissa.

Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena. Aineisto kerättiin avoimia kysymyksiä sisältävillä kyselylomakkeilla neljän Oulussa toimivan alakoulun vanhempaintoimikunnan jäseniltä. Kyselylomakkeita jaettiin 64 ja niitä palautettiin 26. Aineisto analysoitiin aineistolähtöisellä sisällönanalyysillä.

Tulosten mukaan perheiden arkea koettelevat lapsen kasvuun ja kehitykseen liittyvät tekijät, vanhempien jaksamiseen liittyvät haasteet ja erityistilanteiden kohtaaminen. Vanhemmat kaipasivat kokonaisvaltaista ja helposti saatavilla olevaa tukea perheen arkeen. Vanhemmat odottivat seurakunnalta perheen tuen tarpeisiin vastaamista.

Johtopäätöksenä voidaan todeta, että hyvät tukiverkostot edistävät perheiden selviämistä arjen haasteista. Uudenlaisia toimintamalleja tarvitaan erityisesti niiden perheiden arjen tueksi, joiden tukiverkostot ovat vähäiset. Seurakunnan perhetyöhön tarvitaan uusia keinoja tehdä itseään ja toimintaansa tutuksi perheille.

Jatkotutkimushaasteena on saada tietoa kouluterveydenhuollon kehittämisestä, jotta se olisi nykyistä luontevampi jatkumo neuvolalle.

Asiasanat: hyvinvointi, perhe, vanhemmuus, perhetyö, diakonia, kvalitatiivinen tutkimus

ABSTRACT

Niemi, Eeria & Vanninen, Päivi. Need of support in families with children in primary school according to the experiences of the parents. 65 p., 4 appendices. Language: Finnish. Oulu, Au-tumn 2011. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Diaconal Social Work. Degree: Bachelor of Social Services.

The purpose of this study was to describe challenges and needs for support that families with primary school aged children have according to their parents. The aim was to produce information for the Evangelical Lutheran Churches of Oulu, Finland, for developing the work with families and diaconal work with families.

The study was a qualitative research. The data were collected from parent rep-resentatives in four schools in Oulu with open question questionnaires. There were 64 questionnaires given out of which 26 was returned. The data was ana-lyzed through inductive content analysis.

The results showed that issues related to the growth and development of the children, the challenges related to parents’ wellbeing and encountering special situations challenged families’ everyday life. The parents required holistic and easily available support in families’ everyday life. The parents expected the church to answer the needs of support of the families.

As a conclusion it can be said that the families that have a good support net-work can cope better with the challenges of everyday life. However, many fami-lies do not have a support network. Therefore new procedures are needed to support the families’ everyday life. The family work of the church needs new ways to make itself known to the families.

As follow-up research it is important to gather data for developing school health care as a continuum to child health care.

Keywords: wellbeing, family, parenthood, family work, church social work, qua-litative research