Turun tuomiokirkko tutuksi lapsille : Esittelykortteja lapsiryhmän ohjaajalle

Abstract

TIIVISTELMÄ

Partanen, Tamara. Turun tuomiokirkko tutuksi lapsille. Esittelykortteja lapsiryhmän ohjaajalle. Diak Länsi, Pori, kevät 2012, 51 s., 2 liitettä + erillinen materiaalikansio 22 s. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Diakonisen sosiaalityön suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + diakonian virkakelpoisuus

______________________________________________________________

Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa ohjaajan tueksi materiaali tutustuttaessa Turun tuomiokirkkoon lasten kanssa. Produktiona toteutetun opinnäytetyön tuloksena syntyi demonstraationa yhdeksän esittelykorttia sisältävä Turun tuomiokirkko tutuksi lapsille -materiaalikansio. Kaksipuolisessa esittelykortissa on kirkon eri kohteista valokuva sekä esittelyteksti. Teksti sisältää virikekysymyksiä lapsille sekä tietoa eri kohteista. Esittelykorteissa on myös toiminnallisia ideoita kohteeseen tutustumisen tueksi.

Kohderyhmänä tässä työssä olivat 3–6-vuotiaat lapset sekä lapsen oppaana toimiva aikuinen. Oppaana voi toimia päiväkodin, hoitopaikan tai päiväkerhon työntekijä, vanhemmat, kummit, isovanhemmat tai muu tuttu aikuinen.

Tuote syntyi moniammatillisen työryhmän työn tuloksena. Ryhmässä oli jäsenenä kirkon työn ja varhaiskasvatuksen ammattilaisia. Lisäksi työskentelyprosessissa olivat mukana käsikirjoittaja, valokuvaaja sekä taittaja. Opinnäytetyön tekijä toimi hankkeen tuottajana ja oli mukana työryhmässä. Produktio toteutettiin ajanjaksolla toukokuu 2011–maaliskuu 2012. Turun tuomiokirkkoseurakunnan perhetyö sekä Turun ja Kaarinan seurakuntayhtymän kasvatusasiankeskus ja tiedotustoimisto olivat hankkeessa mukana.

Materiaalin sisältöön vaikuttivat päivähoidon varhaiskasvatussuunnitelman ja esiopetussuunnitelman lähtökohdat sekä kirkon varhaiskasvatuksen arvopohja. Materiaali tuotettiin kirkkopedagogiikkaa hyödyntäen. Materiaalia testasi kolme lapsiryhmää ohjaajiensa kanssa tammikuussa 2012. Lisäksi palautetta saatiin asiasta kiinnostuneilta tahoilta työryhmän jäsenten yhteyksien kautta.

Turun tuomiokirkko tutuksi lapsille -materiaali sai hyvän vastaanoton. Maaliskuussa 2012 järjestetyssä tiedotustilaisuudessa oli paikalla usean eri tiedotusvälineen edustajia. Saatu palaute testiryhmiltä ja tiedotusvälineiden kiinnostus asiaa kohtaan osoitti, että produktion kautta syntyi hyvä materiaali lapsiryhmien käytettäväksi Turun tuomiokirkkoon tutustuttaessa. Tärkeimmän eli toiminnallisen tavoitteen saavuttaminen riippuu kuitenkin siitä aktiivisuudesta, jolla seurakunta materiaalikansiota hyödyntää.

Asiasanat: Turun tuomiokirkko, varhaiskasvatus, esiopetus, kirkkopedagogiikka

ABSTRACT

Partanen, Tamara Getting to Know the Turku Cathedral. Presentations Cards for Groups of Children. 51 p., 2 appendices + separate file for cards 22 p. Language: Finnish. Pori, Spring 2012. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Diaconal Social Work. Degree: Bachelor of Social Services + Deacon. ______________________________________________________________

The aim of this thesis was to produce material to help children to learn about the Turku Cathedral. The material is meant to be used by children’s instructors. The instructors can be kindergarten teachers, parents, godparents, grandparents or some other familiar adults. The target group in this study were 3-6-year-old children who come to get to know the Cathedral. The material is intended to be an aid for an adult helping children to get acquainted with the Cathedral. This product development generated a demo-version of presentation cards about the Cathedral. A folder with nine cards was created. Each card contains a photo of a detail in the Cathedral and on the other side of the card a presentation text, which includes a number of questions for the children as well as information on the object. The card is a stimulus to wonder and ask questions about the object. The product was generated in a multi-disciplinary working team. The group was comprised of church employees and professionals of early childhood. In addition, a writer, a photographer and a layout artist participated in the working process. The writer of the thesis was involved in the working group and was also the producer of the project. The production was carried out during May 2011–March 2012. Parish family work in the Turku Cathedral as well as Turku and Kaarina Parish Union of the Centre for Education (Turun ja Kaarinan seurakuntayhtymän kasvatusasiankeskus) and Parish Unions information unit (seurakuntayhtymän tiedotustoimisto) also participated in the project. The content of the material was influenced by the bases and values in early childhood education. Church pedagogy was utilized in producing material. The material was tested by three groups of children with their tutors in January 2012. In addition, feedback about this material was received through the team members' connections. The material called Getting to Know the Turku Cathedral was well received. The feedback by the test groups was very positive. The material was published and a press conference was organized in March 2012. Several media representatives attended the press conference and showed their interest. This indicates that through this production a useful and interesting material was created for the groups of children visiting the Cathedral. The most important aim for the future is that this material will be actively used. Keywords: Turku Cathedral, early childhood education, preschool education, church pedagogy.