Tukikeskustelu kehitysvammaisen aikuisen arjen tukena

Abstract

TIIVISTELMÄ Rami Junkkala Tukikeskustelu kehitysvammaisen aikuisen tukena. 55 s., 3 liitettä. Kieli: suomi. Pori, kevät 2012. Diakonia ammattikorkeakoulu, Porin yksikkö. Hoitotyön koulutusohjelma, Sairaanhoitaja (AMK) Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää Satakunnan sairaanhoitopiirin sosiaalipalvelujen toimialueen tukikeskustelutyöryhmän kokemukset uuden palvelutuotteen käyttömahdollisuuksista ja haasteista kun kyseessä on kehitysvammainen aikuinen, jonka kanssa käydään tukikeskustelua. Tutkimuksen teoreettisessa osassa käsitellään kehitysvammaisuuden määritelmiä ja tukikeskusteluun oleellisesti liittyviä elementtejä tukikeskustelukäsikirjan pohjalta. Tutkimus oli kvalitatiivinen ja aineistonkeruumenetelmänä käytettiin avointa kyselylomaketta. Kyselyyn osallistui sosiaalipalvelujen tukikeskustelutyöryhmästä kuusi henkilöä. Analyysimenetelmänä käytettiin sisällönanalyysiä. Tutkimustulosten mukaan tukikeskustelua voidaan käyttää kehitysvammaisten kanssa monipuolisesti erilaisissa arjen tilanteissa. Vaikutuksia sillä on mm. sosiaalisten tilanteiden harjoittelussa, elämän muutostilanteiden ja oman elämän hallinnan parantamisessa. Haasteina tukikeskustelun pitämiselle ovat kommunikaatio ja ymmärtämisen vaikeudet sekä motivointi. Tutkimustulosten mukaan tukikeskustelu on hyvä ja tarpeellinen työväline nykyisessä palvelujärjestelmän muutoksessa, jossa itsenäinen asuminen on koko ajan lisääntymässä. Asiasanat: kehitysvammaisuus, tukikeskustelu, vuorovaikutus, motivointi, kohtaaminen, kuuntelu, kvalitatiivinen tutkimus

ABSTRACT Rami Junkkala Support Conversation – Support to Mentally Disabled Adult. 55 p., 3 appendices. Language: Finnish. Pori, Spring 2012. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Nursing, Option in Diaconal Nursing. Degree: Nurse. The purpose of the research was to find out how the support conversation work group in the area for social services in the health care district in Satakunta experienced new challenges brought by the service product and the possibilities in its usage, concerning support conversations with mentally disabled adults. The theoretical section of the research deals with the definitions of mental disability and the important elements related to support conversations based on the handbook of support conversations. The research is qualitative and questionnaires with open questions were used to collect material. Six people from the support conversation work group took part in the enquiry. Content analysis was used as an analysis method. According to the research results, support conversation can be used with a mentally disabled adult in a versatile manner in different everyday situations. It effects, for example, in practising social situations, and in improving to control situations when life changes and in controlling own life. Communication, difficulty of understanding and also motivation are challenges in support conversations. The results show support conversation is a good and useful tool in the transformation of our current service system, where independent living is constantly increasing. Keywords: mental disability, support conversation, interaction, motivation, meeting, listening, qualitative research.