Via Dolorosa : Elämyksellisen ja narratiivisen kristillisen kasvatuksen työväline

Abstract

Nyman, Arto. Via Dolorosa. Elämyksellinen ja narratiivinen kristillisen kasvatuksen työväline. Diak Etelä, Kauniainen, kevät 2012, sivuja 54 ja 8 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Kristillisen lapsi- ja nuorisotyön suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + kirkon nuorisotyönohjaajan virkakelpoisuus.

Opinnäytetyöni on produkti. Se on elämyksellinen ja narratiivinen kristillisen kasvatuksen työväline. Se koostuu kolmesta äänitetystä kertomuksesta, joista jokainen käsittelee Jeesuksen kärsimystietä eri näkökulmasta. Produkti koostuu käsikirjoituksista, niiden pohjalta tehdyistä äänitteistä ja suunnitelmasta seikkailun toteuttamiseksi. Via Dolorosan tarkoitus on auttaa toimintaan osallistuvia ihmisiä käsittelemään suhdettaan Jeesuksen kärsimykseen henkilökohtaisella tasolla oman tunteen ja kokemuksen kautta. Produkti on ensisijaisesti tarkoitettu Helsingin Nuorten Miesten Kristillisen Yhdistyksen (NMKY) rippikoulutyön käyttöön.

Opinnäytetyöni perustuu Helsingin NMKY:n Camera obscura -nimiseen arvokasvatusmalliin. Opinnäytetyöni teoreettinen viitekehys koostuu narratiivisuuden, kokemuksellisen oppimisen ja elämyspedagogiikan teoriasta. Narratiivisuuteen liittyvän teoriapohjan laajentamiseksi hyödynsin myös radiodraaman teoriaa. Teoreettinen viitekehys on suurilta osin yhteneväinen Camera obscura -toimintamallin kanssa. Ainoastaan kasvatuksellinen näkökulma on erilainen. Via Dolorosan näkökulma on kristillisessä kasvatuksessa ja Camera obscuran näkökulma on arvokasvatuksessa. Camera obscuran jo olemassa olevat fyysiset puitteet ovat myös Via Dolorosan puitteet.

Suunnittelin Via Dolorosan käytettäväksi mahdollisimman joustavasti erilaisissa tilanteissa ja yhteyksissä, vaikka se onkin tarkoitettu ensisijaisesti Helsingin NMKY:n rippikoulutyön käyttöön. Työvälinettä voi hyödyntää helposti muillakin ikäryhmillä ja hyvin erilaisten kristillisten järjestöjen tai seurakuntien toiminnassa. Käytännössä Via Dolorosan ympärillä oleva toiminta koostuu itse seikkailusta ja sen reflektoivasta purusta.

Via Dolorosassa käytetty toimintamalli on avoin vastaavien työvälineiden kehittämiselle. Uusien kertomusten tuottaminen samalla toiminta-ajatuksella ja teoreettisella mallilla on mahdollista. Esimerkiksi eri sisältöisen kertomusten määrällä ei ole rajaa. Tulevien opinnäytetöiden tekeminen Via Dolorosan pohjalta on mahdollista. Tällaisia töitä voisivat olla esimerkiksi uusien kertomusten valmistaminen tai tutkimus työvälineen vaikuttavuudesta.

Asiasanat: seikkailukasvatus, kristillinen kasvatus, narratiivisuus, elämyspedagogiikka

Nyman, Arto The Last Moments of Jesus. 54 p., 8 appendices. Language: Finnish. Kauniainen, Spring 2012.

Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Christian Youth Work. Degree: Bachelor of Social Services.

The purpose of this product was to develop a tool for Christian education to be used in the confirmation schools of Young Men’s Christian Association of Helsinki. The basis of this product is founded on another adventure education program, Camera obscura, which is used in preventing substance abuse among young people.

The process started in spring 2010 from a contact to the working life. The theoretical basis was formed during spring and autumn 2011 and the product was finalized during spring 2012.

The theoretical concept consisted of studies on adventure education, Christian education, making radio plays and narration. Since the product was made on a basis of an existing adventure course the frame for the adventure was ready. The script for the story and the recording was made based on the studies and theory collected.

The final product was an adventurous course, later referred to as the adventure. While attending the adventure the clients were wearing head phones and listening to an audio guide story about Jesus’ last moments from three different points of view: the disciple Peter's, Mary of Magdalene's and roman soldiers’.

The Young Men’s Christian Association of Helsinki also considered the product very useful and is now planning to test and develp it further. It is also possible that YMCA of Helsinki rents the product for congregations and other Christian associations.

Keywords: adventure education, Christian education, narration, adventurous course