AMMATILLISESTI OHJATTU KASVURYHMÄ : työnohjauksellinen ote vapaaehtoistyön tukemiseen

Abstract

Björkholm, Stella ja Hiltunen, Sami. Ammatillisesti ohjattu kasvuryhmä - työnohjauk-sellinen ote vapaaehtoistyön tukemiseen. Sosiaalialan ylempi AMK-tutkinto. Diakonia, kristillinen kasvatus ja nuorisotyö. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Diak Etelä, Järven-pää, syksy 2012, sivumäärä 81, liiteitä 5.

Tämän kehittämishankkeen tarkoituksena oli tarkastella työnohjauksellisen työotteen sopivuutta nuorten vapaaehtoisten koulutukseen ja heidän työnsä tukemiseen seurakun-nassa, ensisijaisesti tyttöjen ja poikien työssä toimivien vapaaehtoisten kerhonohjaajien parissa Espoonlahden seurakunnassa. Lähtökohtana hankkeessa oli työnohjauksellisten kasvuryhmien luominen kustannustehokkaasti kerhonohjaajatapaamisten yhteyteen. Kehittämishankkeen aikana kerättiin tietoa laajemmin työnohjauksellisen työotteen soveltuvuudesta vapaaehtoisten työn tukemiseen seurakunnan nuorisotyössä. Lisäksi tietoa kerättiin siitä, mitä tämänkaltainen työote vaatii työntekijöiltä ja mitä on hyvä ottaa huomioon, kun vastaavanlaista toimintaa järjestetään.

Kehittämishankkeen tavoitteena oli, että kehittämishankkeen jälkeen olisi tarjota hyväksi havaittu ja kertaalleen testattu, sekä ajatuksella pohdittu toimintamenetelmä vapaaeh-toisten kanssa työskentelyyn ja heidän työn työnohjaukselliseen tukemiseen.

Aineistoa ja palautetta ryhmiin osallistuneilta kerättiin kyselylomakkeella. Kasvuryhmiä ohjanneet työntekijät pitivät oppimispäiväkirjaa sekä täyttivät ns. rooli-focus mat-riisia. Lisäksi ohjaajat kävivät arvioivia vertaiskeskusteluja prosessin aikana.

Kerhonohjaajien kokemusten ja työntekijöiden arviointikeskustelujen perusteella voitiin todeta, että kasvuryhmät onnistuivat hyvin ja saavuttivat tavoitteensa. Ryhmät koettiin turvallisina paikkoina jakaa omia kokemuksia, sekä hyvinä mahdollisuuksina oppia uutta ja saada tukea mm. kerhon ongelmatilanteisiin. Työntekijät kokivat pärjäävänsä ryhmän kanssa pohjakoulutuksellaan ja heille pidetyllä perehdytyksellä työnohjauksellisista menetelmistä. Tärkeäksi koettiin ohjaajien keskinäiset työnohjaukselliset keskuste-lut työnohjauskertojen välissä.

Asiasanat: seurakunta, vapaaehtoistyö, työnohjaus, vapaaehtoistyön työnohjaus, kasvuryhmä, toimintatutkimus, kehittämishanke.

Björkholm, Stella & Hiltunen, Sami. Professional guided grow groups. Supervisional support for volunteers. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Diaconia and Christian Education. Degree: master of Social Servises. 81 pages, 5 appendices. Language: Finnish. Järvenpää. Spring 2012.

The purpose of the thesis is to explore method to support volunteers on their work. The method was use supervision as a part of educating and guiding volunteers. One goal was also evaluate how does this kind of work method suite the youth workers who guide the volunteers. Does they need more education or is their ground education enough? As a result of these experiment there would be a tested and evaluated a type of work, which would be able to use and take in action in other similar groups of volunteers.

The supervison method was used in the growth groups. They were formed groups of clubleaders people that was lead by a youth worker. The experiment was made in 2011-2012 in the parish of Espoonlahti among the young volunteers who work as a club lead-er in the parish of Espoonlahti.

Qualitative data was gathered by a questionnaire from growth group leaders as from the volunteers. The main questions where how did the club leaders feel growth groups, did they receive enough support and guidance to their work and did they learn more within the group. The group leaders also gathered data by filling role-focus matrix from each time the group met. Group leaders had guiding and counselling discussions together.

According the results groups were useful for the volunteers. They felt that groups were safe and confortable place to share they experiences and questions. Groups also gave support and new ideas from another group member. The youth worker felt that they had enough knowledge the guide and lead the process. The orientation that was given to them in the beginning of the project was useful. The conclusion of the study is that these kind of method was useful, practical and successful.

Keywords: parish, voluntary work, supervision,