Kirjeitä Kuutilta – Lapsen oikeuksista lähisuhteissa 1.–2.-luokkalaisille lapsille tarinallisin ja toiminnallisin menetelmin

Abstract

TIIVISTELMÄ

Karlsson Joanna, Larkiala Sinimarja, Ojanperä Markus, Seppä Jaana Kirjeitä Kuutilta, Lapsen oikeuksista lähisuhteissa 1.–2.-luokkalisille lapsille tarin-nallisin ja toiminnallisin menetelmin 52 sivua ja 2 liitettä Syksy 2021 Diakonia-ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan AMK-tutkinto Sosionomi (AMK), diakoniatyö Sosionomi (AMK), kirkon nuorisotyö

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa tutkittuun tietoon perustuva ja ajankohtaisiin tarpeisiin vastaava materiaalivihko kasvatus- ja opetusalan ammattilaisille lapsen oikeuksista puhumisen ja opettamisen tueksi. Materiaalissa käsitellään tarinallisten ja toiminnallisten menetelmien kautta lapsen oikeuksia kotioloissa ja lähisuhteissa. Materiaalin sisältämän toiminnan tavoitteena on lisätä lasten tietoisuutta omista oikeuksistaan ja sen avulla vaikuttaa positiivisesti lasten kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin.

Opinnäytetyö toteutettiin tuotteistamiseen pyrkivänä kehittämistyönä. Aineiston keruumenetelminä käytettiin kirjallisuuskatsausta sekä asiantuntijahaastatteluja. Koko työn perustana käytettiin YK:n Lapsen oikeuksien sopimusta.

Ohjaajan materiaali Kirjeitä Kuutilta sisältää kuusi tuokiota, jotka käsittelevät lasten elämässä ajankohtaisia ja tärkeitä lapsen oikeuksiin liittyviä asioita, keskittyen lapsen oikeuksiin omassa perheessään. Materiaali käsittelee oikeuksia, jotka liittyvät lapsen turvallisuuteen, osallisuuteen ja hyvään kohteluun. Materiaali on suunniteltu toteutettavaksi 1.–2.-luokkalaisille lapsille iltapäiväkerhossa tai muussa vastaavassa toiminnassa. Materiaalia on testattu Lauttasaaren seurakunnan iltapäiväkerhossa. Lisäksi yhteistyökumppanimme on lukenut materiaalin ja antanut siitä palautetta.

Palautteen perusteella opinnäytetyönä tuotettua materiaalia oli helppo käyttää ja kokonaisuus oli selkeä ja toimiva. Materiaalin nähtiin sopivan hyvin myös ryhmäytymisen tueksi ja pienempienkin lasten kanssa käytettäväksi. Saadun palautteen perustella materiaalia voidaan pitää tarpeellisena ja ajankohtaisena.