Puhu viivoilla taulussa : Vanhempien mielipiteitä kristillisen kuvataidekasvatuksen mahdollisuuksista

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, millaiseksi seurakuntien päiväkerhoissa käyvien lasten vanhemmat kokevat kuvataiteellisten elementtien osuuden ja merkityksen seura-kuntien päiväkerhossa. Tutkimuksen tavoitteena oli myös herättää keskustelua koko-naisvaltaisesta kristillisestä taidekasvatuksesta ammattilaisten keskuudessa.

Tutkimus on kvantitatiivinen kyselytutkimus. Kysely toteutettiin Webro-pol-internetkyselynä. Tutkimuksen vastaajat ovat suomen evankelisluterilaisten, suhteessa pienien seurakuntien päiväkerhoissa käyvien lasten vanhempia. Kyselyitä lähetettiin 30, vastauksia saatiin 26.

Aineistoa analysoitiin Webropol- ja SPSS-ohjelman avulla. Avoimet kysymykset purettiin ja analysoitiin laadullisesti. Tulokset esitettiin lukumäärinä ja niitä havainnollistettiin kuvioilla.

Tutkimuksesta selvisi, että kuvataiteellisten elementtien osuus ja merkitys seurakuntien päiväkerhossa oli vanhempien mielestä pääosin tärkeää ja riittävää nykyisellään. Tuloksista ilmenee kuitenkin myös selkeitä parannuksen tarpeita ja ehdotuksia. Yleisesti vanhemmat ovat tyytyväisiä päiväkerhotoimintaan ja luottavat työntekijöihin ja heidän ammattitaitoonsa.

Opinnäytetyön teoriaosuus käsittelee lasta, päiväkerhotyötä ja kuvataidekasvatusta. Teoria luo pohjaa sille millaista päiväkerhon kuvataidetoiminnan tulisi olla, jotta saa-vutettaisiin mahdollisimman hyvin tavoite kokonaisvaltaisesta ja lapsilähtöisestä kas-vatuksesta.

Tutkimusta voidaan hyödyntää herättämään keskustelua käytännöntyön kehittämis-mahdollisuuksista. Tutkimuksen tulosten eroavaisuus teoriasta antaa aihetta nykyisten toimintatapojen kriittiselle tarkastelulle.

Firstly the aim of this study was to investigate whether or not the parents of the children going to day club of parish see that there are enough elements of Fine arts in day club of parish. Secondly the aim was to create conversation about comprehensive Christian art education in parish between professionals.

The theory of this study deals with child, work in a day club of parish and Fine arts education. The theory creates a base for what Fine arts activity should be like, so that the aim of comprehensive raising and raising that comes from the needs of a child would be accomplished.

The data was collected by an email survey and analyzed by Webropol and SPSS software. The study was a quantitative investigation. Results were introduced as numbers and they were exemplified with patterns.

As the most important result was that although the parents are satisfied with the elements of Fine arts in the day club of parish, there were still many reform proposals. Results can be utilized as creating conversation about opportunities of the development of the practical work. As the results differ from the theory, it gives room for critical observation of the topic.