Terveysalalle valmistuvien hoitajien tiedot ja taidot ihotautipotilaiden hoidosta

Abstract

Seppänen, Tiina. Diakista valmistuvien hoitajien kokemuksia ihotautien hoidosta ja osaamisesta. Helsinki, syksy 2012, 38 s., 2 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Diak Etelä, Helsinki. Hoitotyön koulutusohjelma. Terveydenhoitaja (AMK).

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kuvata, miten Diakonia-ammattikorkeakoulusta valmistuvat hoitajat kokevat osaavansa hoitaa ihosairauksia, tuntevat niitä ja millaiset valmiudet heillä on hoitaa ihosairaita potilaita. Lisäksi halusin selvittää, kokevatko opiskelijat saaneensa koulusta tarpeeksi teoriaopetusta.

Tutkimusaineisto kerättiin Webropol-kyselyn avulla Diakonia-ammattikorkeakouluista kautta Suomen touko- ja kesäkuussa 2012. Kysely sisälsi 20 väittämää ja mahdollisuuden lisätä avoimesti muuta sanottavaa kyselyyn liittyen. Kysely lähetettiin 87 valmistuvalle hoitajalle, ja niistä palautui 37. Vastausprosentti oli 32.2 %. Aineisto analysoitiin SPSS-ohjelmiston avulla. Tulokset esitellään taulukoin.

Tutkimuksesta selvisi, että pääsääntöisesti valmistuvat hoitajat kokevat tuntevansa ihosairaudet heikosti ja toivoivat saavansa enemmän teoria opetusta koulusta. Enemmistö (70 %) arvioi valmiutensa hoitaa ihosairasta potilasta heikoksi. Kuitenkin 65 % opiskelijoista koki ohjaustaitonsa hyviksi.

Asiasanat: ihotaudit, hoitotyö, pätevyys, osaaminen, opiskelijat, terveysala

Seppänen, Tiina. Graduating students’ skills in the treatment of skin diseases. 38 p., 2 appendices. Language: Finnish. Helsinki, Autumn 2012. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Program in Nursing, Option in Health Care. Degree: Public Health Nurse.

The aim of this study was to produce new information about how graduating nursing students perceive their knowledge about skin diseases and their ability to nurse patients with skin diseases. Another aim was to find out whether the students gain enough information about skin diseases during the education.

The data were collected using a Webropol-survey. The survey included 20 statements. There was also an option to openly write comments about issues concerning the survey’s topic. The link to the survey was sent to all graduating students in the Diaconia University of Applied Sciences in Finland between May and June 2012. The survey was sent to 87 graduating students. 37 of the students took part in the survey. The response rate was 32.2 %. The data was analyzed with SPSS-program.

The study showed that most of the students who answered to the survey (70 %) felt that the teaching of skin diseases was insufficient. 86% wished that there would be more teaching of skin diseases during the studies. However, the majority of students (65 %) perceived their ability to instruct patients in skin treatment sufficient. The open answers revealed that placements at dermatology department helped the students learn skin diseases. However it is very random where the students have their placement.