Kenian aarteet : kolme toiminnallista lähetysnäyttelyä lapsille ja nuorille

Abstract

TIIVISTELMÄ

Gröhn, Petra. Kenian aarteet. Kolme toiminnallista lähetysnäyttelyä lapsille ja nuorille. Diak Etelä, Kauniainen, syksy 2012. 117s., 5 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, sosiaalialan koulutusohjelma, Kristillisen lapsi- ja nuorisotyön suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + kirkon nuorisotyönohjaajan virkakelpoisuus + lastentarhanopettajan kelpoisuus

Opinnäytetyön tavoitteena oli uusia Suomen Luterilaisen Evankeliumiyhdistyksen vuokraamat, lapsille tarkoitetut Kenian pienoisnäyttelyt. Opinnäytetyössäni suunnittelin ja toteutin kolme toiminnallista lähetysnäyttelyä: leikki-ikäisille, kouluikäisille ja nuorille.

Opinnäytetyön käytännön toteutus alkoi syksyllä 2011, kun olin monikulttuurinen ammatillisuus -opintokokonaisuuden harjoittelussa Keniassa Suomen Luterilaisen Evankeliumiyhdistyksen lähetyskentällä. Hankin sieltä uusia esineitä näyttelyyn ja sain oppia lähetystyöstä ja kenialaisten lasten ja nuorten arjesta. Teorian ja omien kokemuksieni pohjalta suunnittelin kolme lähetysnäyttelyä, joissa tavoitteena oli antaa tietoa kenialaisen lapsen ja nuoren elämästä sekä lähetystyöstä, antaa lapselle ja nuorelle mahdollisuus osallistua lähetystyöhön ja auttaa hyväksymään erilaisuutta.

Työn keskeisinä teoreettisina lähtökohtina olivat lähetystyö ja lähetyskasvatus osana kristillistä kasvatusta. Kasvatuksellisina taustateorioina hyödynsin konstruktivistista oppimiskäsitystä sekä toiminnallisia oppimismenetelmiä. Toiminnallisten lähetysnäyttelyiden suunnittelussa ja toteutuksessa huomioin lapsen ja nuoren kehitystason.

Opinnäytetyö koostuu kahdesta osasta: teoriasta sekä teorian pohjalta syntyneistä ohjeistuksista toiminnallisten lähetysnäyttelyiden järjestämiseen. Seurakunnat, koulut, päiväkodit ja muutkin tahot ympäri Suomea voivat vuokrata näyttelyt Evankeliumiyhdistykseltä, joten tuotoksesta on hyötyä useille ryhmille. Opinnäytetyöni toteutuksiin osallistuvat ryhmät olivat erittäin tyytyväisiä näyttelyihin, jotka tuovat paljon uutta jo olemassa oleviin lähetyskasvatusmateriaaleihin.

Asiasanat: näyttelyt, Suomen Luterilainen Evankeliumiyhdistys, lähetystyö, kristillinen kasvatus, toiminnalliset oppimismenetelmät

ABSTRACT

Gröhn, Petra. Treasures of Kenya. Three Interactive Mission Exhibitions for Children and the Youth. 117 p., 5 appendices. Language: Finnish. Kauniainen, Autumn 2012. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Christian Youth Work and Education. Degree: Bachelor of Social Services.

The aim of the study was to improve three mission exhibitions of the Lutheran Evangelical Association of Finland. They represent mission in Kenya for children and the youth. I planned and implemented three interactive mission exhibitions. The target groups were children aged 4-6 years, the school aged children and the youth.

The project was carried out in the autumn 2011. I completed a practical training in Kenya in the field of Mission of Lutheran Evangelical Association of Finland as a part of my multicultural studies. I purchased new items for exhibitions during the training. I also learned a lot about the mission and life of the children and the youth in Kenya. Based on the theory and my experiences I planned three interactive mission exhibitions. The objective of the exhibitions was to offer information on mission and life of the children and the youth in Kenya. In addition, the aim was to provide a possibility to participate in mission and to help children and the youth to accept differences.

This thesis is a product. The theoretical part of this thesis consists of mission work and mission education as a part of Christian education. As a pedagogical theory I used the theory of constructivism and the methods of learning by doing. In the planning and implementation of the interactive mission exhibitions I took into account the development of children and the youth.

The thesis consists of two parts, the theory and instructions on how to arrange an interactive mission exhibition. The Lutheran Evangelical Association of Finland rents the exhibitions for different kinds of groups: parishes, schools, and kindergartens. According to the feedback, the groups who participated in the mission exhibitions were very satisfied with it. This thesis will bring a lot of new perspective for the existing material on mission education.

Keywords: mission, mission exhibition, Christian education, constructivism, learning by doing-methods, Lutheran Evangelical Association of Finland