Hyvän elämän kulmakivet -kurssi : Menetelmä lastensuojelun avohuollon tukitoimeksi

Abstract

Nieminen, Anneli. Hyvän elämän kulmakiviä lastensuojelun avohuollon asiakkaille. Diak Pohjoinen, kevät 2013, 51s.

Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK) + diakonin virkakelpoisuus.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tehdä elämän perusasioita käsittelevä kurssi käytettäväksi tukitoimena lastensuojelun avohuollon asiakkaina oleville nuorille. Kurssi on rakennettu yhdessä KH Turva Oy:n kanssa. Opinnäytetyön tavoite oli kehittää tuote, joka antaa nuorille mallioppimiseen pohjautuvia kokemuksia sekä perhetyön että tutkimusten perusteella haastavaksi osoittautuneissa elämän osa-alueissa.

Opinnäytetyö toteutettiin tuotteistamisprosessia käyttäen. Kurssia kootessa selvitettiin eri osa-alueiden tarpeellisuus perustuen omiin ja yhteistyötahtojen kokemuksiin nuorten haasteista ja ongelmakohdista. Kurssista pyydettiin palaute yhteistyötahoilta ja sen on koettu tarjoavan nuorten tarvitsemia työkaluja elämänhallintaan. Kurssille on tarkoitus hakea hankerahoitus, jolloin sen todellinen käytännön toimivuus pystytään todentamaan ja sisältöä tarvittaessa päivittämään.

Kurssi käsittää suomalaisen elämän perusarvoja. Lähtökohtana kodin arkisten asioiden hoitaminen ja tunteiden hallinta elämänläheisesti. Kokonaisuus on mahdollista toteuttaa ryhmämuotoisena kurssina tai yksilöohjauksena. Hyvän elämän kulmakiviä -kurssin on tarkoitus antaa mallioppimiskokemuksia käytännön ja keskustelun kautta nuorille, jotka ovat itsenäistymisvaiheen kynnyksellä elämässään eivätkä kotoa saadut eväät ole riittäviä.

Nieminen, Anneli. Corner stones for good life programme – for clients of child welfare as in non-institutional social care and support. 53p. Language: Finnish. Oulu. Spring 2013

Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services. Option in Diaconal Social Work. Degree: Bachelor of Social Services.

The purpose for the thesis was to create Corner stones for good life – a training programme for children and youngsters who are customers of child welfare at the early stages. KH Turva Oy (a security company) gave the opportunity and support needed to create this programme. The purpose of the thesis was to give examples for child welfare customers of social learning and proper interaction in the society.

The thesis was made by using productisation. The information was gathered based on the author´s and chosen partners’ experiences from challenges and problems that youngsters had faced in their lives. Feedback was asked from partners about the training programme and it has been encouraging so far. A further plan is to apply for financing for the pilot training programme so the functionality can be demonstrated and programme can be updated when needed.

The training programme includes Finnish basic life standards and life skills, giving tools for handling difficult emotions and situations that may occur in real life. This training programme was made in the first hand for groups but it can be used also as individual guidance. Based on feedback Corner stones for good life programme gives tools to youngsters who are struggling with basic skills to build a good life towards their independency.

Keywords: child welfare, non-institutional social care, life control, social learning