IMPROVISAATIOHARJOITUKSIA NUORTEN MAAHANMUUTTAJIEN KANSSA VOIMAANNUTTAVANA MENETELMÄNÄ

Abstract

Scherer, Stefan, Improvisaatioharjoituksia nuorten maahanmuuttajien kanssa voimaonnuttavana menetelmänä. Järvenpää syksy 2013, 56 s. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Järvenpää. Sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK). Opinnäytetyön tehtävänä oli kartoittaa nuorten maahanmuuttajien asemaa yhteiskunnassa ja mahdollisia haasteita tehdä monipuolisin menetelmien avulla nuoria voimaannuttavaa työtä. Sen lisäksi opinnäytetyön tekijä keskittyi tutkimuskysymykseen, miten ja miksi improvisaatiomenetelmä toimii nuorten kasvun tukena. Oppiennäytetyöprosessi on toteutettu yhteistyössä Performanssisirkuksen ja Kivenlahden nuorisotalon kanssa. Kivenlahden nuorisotalo painottuu nuorten ulkomaalaisten sosiaalityöhön. Performanssisirkuksen järjestämä improvisaatiotyöpaja palveli tutkimuskysymystä nimitäin miten ja miksi improvisaatiomenetelmät vaikuttavat vahvistuttavasti nuorten kasvuun ja sosiaalisiin taitoihin? Opinnäytetyön tekijä osallistui kyseisen työpajan suunniteluun. Opinnäytetyö antaa improvisaatioharjoituksien käyttöohjeita ja pedagogisen arvioinnin niistä. Sen lisäksi on koko improvisaatiotyöpajan rakenne mallitettu. Yhtenä osana tekijä antaa osviitan, kuinka tarinateatteri ilmaisumenetelmänä toimii ja kuinka kyseistä menetelmää on käytetty improvisaatiotyöpajan yhteydessä. Asiasanat: voimaannutaminen, ilmaisutaiteet, eheytyminen, sosiaaliset taidot, kasvua tukeminen

Scherer, Stefan. Improvisation exercises with young immigrants as a method of empowerment. 55 p. Laguage: Finnish. Järvenpää, autumn 2013. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services. Degree: Bachelor of Social Services. This thesis was planned in co-operation with Performanssisirkus and Kivenlahti Youth House in Helsinki. Kivenlahden Youth House deals with young immigrants in a social work context. Performanssisirkus organised and performed an improvisation workshop at the Kivenlahti Youth House, and the workshop gave the author the opportunity to explore this thesis research question. The aim of this thesis was to research the situation of young immigrants in Finnish society and to describe the challenges via the use of the multifaceted methods of empowerment for young people. In addition to, find out how and why improvisation as a method supports young people’s development. In order to answer this academic question, the participants and the employees were interviewed. In this thesis the collected information documents the behavior of the participants and demonstrates how improvisation impacts on the participants in a positively and empowering way. For this reason, this study gives guidelines for improvisation exercises and interprets them in a pedagogical way. In addition to that, the whole workshop was described in detail as a possible example and material for professionals to use in the field of social work. In several sections the author gives hints on how story theatre works as a method of expression especially in connection with the improvisation workshop. Furthermore it will be proved that improvisation has an empowering effect on young people. The keywords: empower, arts of expression, social skills, development support.