Maahanmuuttajaopiskelijoiden tietämys salassapidosta terveydenhuollossa

Abstract

Pasanen, Sini. . Maahanmuuttajaopiskelijoiden tietämys salassapidosta terveydenhuollossa. Helsinki, syksy 2013, 52 s.. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Hoitotyön koulutusohjelma, Terveydenhoitaja (AMK).

Salassapitoa terveydenhuollossa säätävät useat lait. Siihen liittyy useita vaikeita eettisiä kysymyksiä. Maahanmuuttajaopiskelijat kuvasivat tilanteita, joissa salassapitovelvollisuus oli heidän mielestään epäselvä. Haasteellisia esimerkkitapauksiaolisi hyvä jakaa koulussa muidenkin opiskelijoiden pohdittavaksi.

Maahanmuuttajaopiskelijat arvioivat, että heillä oli riittävästi tietoa salassapidosta, mutta sellaisiakin aiheita löytyi, jossa tiedot olivat vähäisempiä. Puutteellista tietoa oli erityisesti alaikäisiin liittyvässä salassapidossa sekä salassapitovelvollisuudenkestossa. He kuvasivat avoimiin kohtiin vaikeita eettisiä aiheita, joista he toivoisivat lisäopetusta. Maahanmuuttajaopiskelijat kertovat oppivansa salassapidosta parhaiten luennoilla sekä case-tapauksilla harjoittelemalla.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata Diakonia-ammattikorkeakoulun maahanmuuttajaopiskelijoiden tietoja salassapidosta terveydenhuoltoalalla sekä siitä, miten salassapitoa opetetaan koulutuksen aikana. Opinnäytetyön tavoitteena oli kiinnittää huomiota salassapito-opetukseen terveysalan koulutuksessa, jotta kaikki tulevat terveydenhuollon ammattilaiset saisivat riittävän hyvän tietotaidon salassapitoon liittyvien lakien normistosta. Opinnäytetyön aiheen tarjosi HUS Peijaksen sairaalan kliininen opettaja Margit Eckardt.

Aineisto kerättiin Webropol-kyselynä Diakonia-ammattikorkeakoulun maahanmuuttajaopiskelijoilta. Kyselyyn vastaajia oli 16. Kyselylomake sisälsi 24 strukturoitua ja kaksi avointa kysymystä. Aineiston analysoinnissa käytettiin apuna Webrobol-ohjelmaa.

Asiasanat: salassapitovelvollisuus, maahanmuuttajatausta, opiskelijat, opiskelu, terveydenhuolto, lainsäädäntö, kvantitatiivinen tutkimus

The purpose of the study was to examine immigrant students’ perceptions of confidentiality in health care. The aim of study was to get ideas for developing confidentiality instructions in Diaconia University of Applied Sciences. Topic of the thesis was commissioned by Peijas Hospital.

The study is quantitative. As the sample were immigrant students of Diaconia University of Applied Sciences. The sample size was 16 students. Material of the study was collected by Webropol query. The survey had 24 structured questions and two open-ended questions. The structured responses were analyzed by using Webropol software and the open-ended questions were analyzed by using themes.

The study results showed that immigrant students mostly had good knowledge of confidentiality. The most difficult questions in confidentiality were related to minors. Another difficult subject was how long confidentiality remains after an employment. When asked about best practices to learn about confidentiality, lectures and case studying were most popular.

Confidentiality is regulated by several laws and it includes many ethical questions. In open-ended questions the respondents described many relevant examples where aspect of confidentiality has been unclear. It would be useful to deal with described examples during education.

Keywords: confidentiality, immigration, students, health care, legislation, quantitative, study