JOKANEN PÄÄTETÄÄN ITTE OMASTA ELÄMÄSTÄ JA OMISTA ASIOISTA : Kehitysvammaisten ihmisten itsemääräämisoikeuden toteutuminen Narikassa

Abstract

TIIVISTELMÄ

Pesonen, Tiia. Jokanen päätetään itte omasta elämästä ja omista asioista. Kehitysvammaisten ihmisten itsemääräämisoikeuden toteutuminen Narikassa. syksy 2013, 55 s., 2 liitettä. Diakonia ammattikorkeakoulu. Sosiaalialan koulutusohjelma, Sosionomi (AMK).

Opinnäytetyö on tehty Järvenpäässä sijaitsevassa yksityisessä elämys- ja asumuspalveluita tuottavassa Narikassa. Aiheena työssä oli tutkia, miten itsemääräämisoikeus näkyy Narikassa. Opinnäytetyö keskittyy vakinaiseen asumiseen, jossa on henkilökuntaa paikalla vuorokauden ympäri. Idea työhön tuli Narikan henkilökunnalta.

Opinnäytetyössä tarkastellaan itsemääräämisoikeuden toteutumista havainnoinnin ja haastattelun keinoin. Henkilökunnan sijaan haastateltavina olivat asukkaat. Itsemääräämisoikeuden toteutumista tarkasteltiin kehitysvammaisten ihmisten omista näkemyksistä ja kokemuksista käsin, sillä asukkaita aihe koskettaa eniten ja heidän äänensä on tärkeä nostaa esiin.

Narikan henkilökunta on määritellyt itsemääräämisen arvoissaan. Tämä määritelmä on ollut pohjana opinnäytetyössäni. Haastattelu tehtiin kuudelle asukkaalle. Ryhmähaastattelussa käytiin läpi elämän eri osa-alueita ja arkipäivän asioita. Havainnointi keskittyi asukkaiden arkeen Narikassa.

Yleisesti ottaen asukkaat kokivat, että he pystyivät päättämään omasta elämästään. Isossa asumispalveluyksikössä täytyy kuitenkin suunnitella esimerkiksi menot hyvin etukäteen. Suunnittelun avulla voidaan järjestää yhteiskyytejä ja varmistaa se, että kaikki pääsevät menoihinsa ja harrastuksiinsa. Joidenkin sääntöjen, kuten esimerkiksi hiljaisuuden ajankohdan, sanottiin olevan liian tiukat.

Kehitysvammaisen ihmisen päätösvalta on usein vähäinen, vaikka työntekijät pyrkivätkin ylläpitämään sitä. Monesti asumispalvelun aikataulut määräytyvät sen mukaan, miten työntekijät ovat töissä, jolloin asukkaiden omat aikataulut mukautuvat asumisyksikön aikatauluihin ja rutiineihin. Moni työntekijä kuitenkin pyrkii toimimaan asiakkaan tarpeiden mukaan poikkeamalla hieman totutuista rutiineista. Esimerkiksi hiljaisuudesta sanottiin poikettavan viikonloppuisin ja kesäisin. Itsemääräämisoikeus riippuu usein työntekijöiden näkemyksistä ja motivaatiosta toteuttaa sitä.

Avainsanat: itsemääräämisoikeus, kehitysvammaisuus, asumispalvelut

ABSTRACT Pesonen, Tiia. We all decide upon our own lives and our own things. Fulfillment of self-determination of people with learning difficulties in Narikka. 55 p., 2 appendices. Language: Finnish. Autumn 2013. Diaconia University of Applied Sciences, Degree Programme in Social services, Degree: Bachelor of Social Services.

This thesis is made in a private business called Narikka, which is providing experiences and living services for people with learning difficulties. Narikka is located in Järvenpää. The aim of the thesis is to examine how self-determination is being carried out in permanent housing. The idea came from the employees of Narikka.

The methods used in the publication are observation and interviewing. Instead of interviewing the employees I organized an interview for the residents of Narikka. The fulfillment of self-determination is examined within the clients’ own experience and points of view. The residents are the exact group that self-determination affects the most and their voice is the most important to hear.

The employees of Narikka have defined self-determination in their values. This definition has been the basis for the examination of self-determination. The interview was made for six people who live in Narikka. The themes in the interview varied from different sectors of life to everyday things in life. The observation focused on the everyday life in Narikka.

Generally speaking the residents felt they were the decision-makers in their own life. It is important in residential homes to plan all the hobbies and happenings in advance because with many people living under the same roof one must organize the deportations so that everybody gets to their own happenings. Some rules were considered to be too strict in some cases, for example the bedtime which was considered to be too early.

People with learning difficulties often have a slim decision making power even if it is upheld. It is common in residential homes that the schedules go after employees’ working hours instead of clients’ schedules. Many of the employees try to act behalf of the clients and slightly differ from accustomed routines (for example, one of the employees told that at the weekends and in the summer, the bedtime is not as precise as normally), but often it comes to clients just adapting and not insisting any difference. Self-determination depends a lot on employees’ views of autonomy and on the motivation to carry it out.

Keywords: Self-determination, people with learning difficulties, residential home