Perheiden varhainen tukeminen varhaiskasvatuksessa : lomake perheiden tueksi
Kinnala, Anniina; Mustamäki, Taru (2022)
2022
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202201311916
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202201311916
Tiivistelmä
TIIVISTELMÄ
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää perhelähtöisyyttä tukeva lomake lapsiperheille varhaiskasvatuksen tueksi. Lisäksi tavoitteena oli kehittää toimintamalli lapsiperheiden varhaiseen tukemiseen. Opinnäytetyön työelämän yhteistyötahona toimi Maskun kunnan varhaiskasvatus. Opinnäytetyön prosessin aikana perheiden tueksi suunniteltiin lomake, joka otettiin käyttöön Maskun varhaiskasvatuksessa. Kohderyhmänä olivat kaikki Maskun kunnallisen puolen varhaiskasvatuksen perheet. Lomakkeen käyttöönoton tavoitteena oli tukea perheiden jaksamista jo mahdollisimman varhaisessa vaiheessa.
Syksyllä 2021 lomake annettiin huoltajille kotiin varhaiskasvatussuunnitelmakeskustelujen jälkeen. Huoltajille kerrottiin, että lomake oli tarkoitettu konkreettiseksi tueksi perheen väliseen keskusteluun. Lomakkeesta löytyi myös yhteystietoja lapsiperheiden peruspalveluihin, jos huoltajat kokivat tarvetta olla yhteydessä niihin. Lisäksi lomakkeen käytöstä toteutettiin Webropol-palautekysely, jossa kysyttiin perheiltä lomakkeen hyödyllisyydestä. Palautekysely toteutettiin anonyymisti vastaamisen kynnyksen madaltamiseksi.
Palautekyselyn perusteella huoltajat pitivät lomaketta melko hyödyllisenä. Suurin osa perheistä oli miettinyt omia toimintatapojaan keskustelujen kautta. Monelle perheelle COVID-19-pandemia oli tuonut huolta jaksamiseen. Suurimmaksi osaksi huoltajat keskustelivat toimintatavoistaan keskenään, mutta lapsia osallistettiin vähän keskusteluihin. Haasteena lomakkeen käytölle oli kiireinen arkielämä, jolloin perheessä ei ehditty keskustella. Avun hakemista lomakkeen avulla pidettiin melko helppona. Palaute lomakkeesta oli myönteistä ja perheistä oli tärkeää, kun joku välitti. ABSTRACT
The aim of this thesis was to develop a form for supporting family-orientedness to be used with families whose children have attended early childhood education. In addition, the aim was to develop early support for families with children. The partner for this thesis was the early childhood education of the municipality of Masku. During the thesis process, the form for families was designed and it was tested by the families in the municipality of Masku. The purpose of the form was to support the wellbeing of families as early as possible.
The form was given to the guardians of the children in autumn 2021 after the discussions on the plan for early childhood education and care. The guardians were told that the form was intended to provide a concrete support for the discussions at home. Contact information for basic services was also found on the form in case the guardians felt the need to contact them. In addition, a Webropol feedback survey was conducted, in which families were asked about the usefulness of the form. The survey was conducted anonymously to make sure that the respondents felt safe.
Based on the survey, the guardians found the form quite useful, and a large proportion of families had been thinking about their typical ways of acting. However, the COVID-19 pandemic had brought concern for many families. The guardians mainly discussed with each other, but the participation of the child in the conversations was minimal. Busy everyday life brought challenges for families, and in this case, there was no time to discuss among the family. In any case, seeking for help through the form was found to be quite easy. The feedback for the form was positive, and the families felt it was important that someone cared.
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää perhelähtöisyyttä tukeva lomake lapsiperheille varhaiskasvatuksen tueksi. Lisäksi tavoitteena oli kehittää toimintamalli lapsiperheiden varhaiseen tukemiseen. Opinnäytetyön työelämän yhteistyötahona toimi Maskun kunnan varhaiskasvatus. Opinnäytetyön prosessin aikana perheiden tueksi suunniteltiin lomake, joka otettiin käyttöön Maskun varhaiskasvatuksessa. Kohderyhmänä olivat kaikki Maskun kunnallisen puolen varhaiskasvatuksen perheet. Lomakkeen käyttöönoton tavoitteena oli tukea perheiden jaksamista jo mahdollisimman varhaisessa vaiheessa.
Syksyllä 2021 lomake annettiin huoltajille kotiin varhaiskasvatussuunnitelmakeskustelujen jälkeen. Huoltajille kerrottiin, että lomake oli tarkoitettu konkreettiseksi tueksi perheen väliseen keskusteluun. Lomakkeesta löytyi myös yhteystietoja lapsiperheiden peruspalveluihin, jos huoltajat kokivat tarvetta olla yhteydessä niihin. Lisäksi lomakkeen käytöstä toteutettiin Webropol-palautekysely, jossa kysyttiin perheiltä lomakkeen hyödyllisyydestä. Palautekysely toteutettiin anonyymisti vastaamisen kynnyksen madaltamiseksi.
Palautekyselyn perusteella huoltajat pitivät lomaketta melko hyödyllisenä. Suurin osa perheistä oli miettinyt omia toimintatapojaan keskustelujen kautta. Monelle perheelle COVID-19-pandemia oli tuonut huolta jaksamiseen. Suurimmaksi osaksi huoltajat keskustelivat toimintatavoistaan keskenään, mutta lapsia osallistettiin vähän keskusteluihin. Haasteena lomakkeen käytölle oli kiireinen arkielämä, jolloin perheessä ei ehditty keskustella. Avun hakemista lomakkeen avulla pidettiin melko helppona. Palaute lomakkeesta oli myönteistä ja perheistä oli tärkeää, kun joku välitti.
The aim of this thesis was to develop a form for supporting family-orientedness to be used with families whose children have attended early childhood education. In addition, the aim was to develop early support for families with children. The partner for this thesis was the early childhood education of the municipality of Masku. During the thesis process, the form for families was designed and it was tested by the families in the municipality of Masku. The purpose of the form was to support the wellbeing of families as early as possible.
The form was given to the guardians of the children in autumn 2021 after the discussions on the plan for early childhood education and care. The guardians were told that the form was intended to provide a concrete support for the discussions at home. Contact information for basic services was also found on the form in case the guardians felt the need to contact them. In addition, a Webropol feedback survey was conducted, in which families were asked about the usefulness of the form. The survey was conducted anonymously to make sure that the respondents felt safe.
Based on the survey, the guardians found the form quite useful, and a large proportion of families had been thinking about their typical ways of acting. However, the COVID-19 pandemic had brought concern for many families. The guardians mainly discussed with each other, but the participation of the child in the conversations was minimal. Busy everyday life brought challenges for families, and in this case, there was no time to discuss among the family. In any case, seeking for help through the form was found to be quite easy. The feedback for the form was positive, and the families felt it was important that someone cared.