Kehittämissuunnitelma lymfoomapotilaan hoidossa

Abstract

TIIVISTELMÄ Satu Peltola ja Tiina Pösö. Kehittämissuunnitelma lymfoomapotilaan ohjauksessa. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Pori, kevät 2014. Sivuja: 30. Diakonia-ammattikorkeakoulu. Hoitotyön koulutusohjelma. Hoitotyön suuntautumisvaihtoehto. Sairaanhoitaja (AMK).

KEHITTÄMISMALLI LYMFOOMAPOTILAAN OHJAUKSESSA

Tavoitteenamme oli tuoda esille teoriatietoa lymfoomasta sairautena, potilasohjauksesta ja suunnitella potilasohjaukseen ohjauslomaketta, joka toimii apuvälineenä hoitajille ja tietopankkina potilaalle.

Oma oppimistavoitteemme oli saada lisää tietoa lymfoomasta sairautena, oppia potilasohjauksen eri vaiheet ja saada lisää oppia syöpäpotilaan kokonaisvaltaisesta hoidosta.

Hoitoaikojen lyhentyessä potilaiden kotiutusaika on myös lyhentynyt, jolloin potilaan ohjaukseen jää vähemmän aikaa. Annetun ohjauksen on oltava potilaan helposti ymmärrettävissä ja potilaan on pystyttävä ohjeiden avulla hoitamaan itseään ja elämään kotioloissa.

Opinnäytetyömme oli projekti, jonka teimme Diakonia-ammattikorkeakoululle lähetetyistä opinnäytetyötoiveista. Opinnäytetyön takana oli Satakunnan keskussairaalan osasto A6 toive saada potilasohjaukseen kehittämissuunnitelma, joka on kohdennettu lymfoomapotilaan ohjaukseen.

Asiasanat: lymfooma, syöpäpotilas, potilasohjaus

ABSTRACT Satu Peltola and Tiina Pösö. Development Plan for Guiding Lymphoma Patients. Diaconia University of Applied Sciences, Pori, Spring 2014. Pages: 30. Diaconia University of Applied Sciences. Degree programme of Nursing . Degree: Nurse.

DEVELOPMENT PLAN FOR GUIDING LYMPHOMA PATIENTS The goal was to provide theoretical knowledge about lymphoma as an illness and educating patients and to design an education form for educating patients. The form would work as a tool for nurses and a source of information for patients.

The learning objective was to get more information on lymphoma as an illness, learn the different stages of educating patients and gain more knowledge on comprehensive treatment of cancer patients.

As treatment periods have shortened, patients discharge takes less time as well, and therefore there is less time for educating patients. The education given to patients has to be easy to understand and patients have to able to treat themselves as instructed and to cope at home.

The thesis was a project, which was produced from thesis options sent for Diaconia University of Applied Sciences, by Satakunta Central hospital ward A6. The ward wished to get an development plan for educating patients, which focuses on the education of lymphoma patients.

Keywords: cancer patient, lymphoma, patient education