ASTMALAPSI PÄIVÄKODISSA : Hoito-ohje päiväkodin henkilökunnan käyttöön

Abstract

Hietanummi, Tea & Koivula, Lis-Bet. Astmalapsi päiväkodissa. Hoito-ohje päiväkodin henkilökunnan käyttöön. Diak, Pori, kevät 2014, 52s., 1 liite. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Hoitotyön koulutusohjelma, Hoitotyön suuntautumis-vaihtoehto, Sairaanhoitaja (AMK)

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa astmalapsen hoito-ohje perustuen alan viimeiseen tutkimustietoon nakkilalaisen päiväkoti Kuperkeikan henkilökunnan käyttöön. Hoito-ohjeen tavoitteena oli antaa ajankohtainen ja käytännönläheinen ohjeistus hoitohenkilökunnalle niin, että astmalapsen krooninen sairaus otetaan huomioon päiväkodin jokapäiväisissä toiminnoissa. Opinnäytetyöhön valmistui neljä osaa. Työn teoriaosuudessa käytettiin monipuolisesti sekä suomalaista että ulkomaista tietoa lasten astman päätyypeistä, astman oireista, tutkimuksista, lasten astman seurannasta ja lääkehoidosta. Omassa teoriakappaleessa käsitellään Saksassa astman hoidossa käytetty liikennevalomalli. Astman hoidon kannalta oleellisista päiväkodin päivittäisistä toiminnoista kuvattiin tietoa astmaan vaikuttavista tekijöistä. Teoriaosuudessa tuotiin esille myös oppaan valmistukseen liittyviä asioita. Toiminnallisen osuuden alkuun tuli kirjalliselle hoito-ohjeelle asetetut tavoitteet. Toiminnallinen osuus suunniteltiin vastaamaan teoriassa esiteltyjä kokonaisuuksia niin, että lopullisessa hoito-ohjeessa käsitellään astmaan vaikuttavat asiat ja annetaan henkilökunnalle selkeä ohjeistus liikennevalomallin mukaan. Ohjeen sisällöstä tehtiin tiivistä yhteistyötä päiväkoti Kuperkeikan johtajan kanssa. Ammatillinen osaaminen kehittyi opinnäytetyön tekemisen myötä. Viimeisessä kappaleessa pohditaan kehitykseen vaikuttaneita tekijöitä eri näkökulmista. Se, että ulkomaisen teorian soveltaminen suomalaiseen hoitokäytänteeseen onnistui ja uskallettiin kehittää uudenlainen ohjeistus, lisäsi itsevarmuutta hoitotyössä.

ABSTRACT Hietanummi, Tea and Koivula, Lis-Bet. Asthmatic Child in day care. Guide for person-nel of kindergarten Kuperkeikka in Nakkila. 52p., 1 appendice. Language: Finnish. Pori, Spring 2014. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Nursing, Option in nursing. Degree: Nurse.

The aim of this study was to produce a care instruction guide in children’s asthma to day care personnel in Kindergarten Kuperkeikka in Nakkila town. The aim of the guide was also to give current information about children’s asthma to the day care personnel and provide detailed instructions for daily operations with a child with asthma. The theoretical data were collected from Finnish and international studies on children’s asthma. A theory section deals with a German study on so called traffic light system that demonstrates the condition of the child’s asthma with traffic lights. The green light stands for a stable condition whereas the yellow and red lights warn of a worsening condition and problems that have to be taken into account. Different facts related to drawing up the guide were also discussed in the theory section. The project itself is described in the third chapter. The guide was planned to be based on the theory part and the goals were set to be taken into account for it. The traffic light system was realized in the guide. It provided a good tool to visualize the subjects that may worsen the asthma condition of a child and to give the instructions of medication needs and topics to be considered in daily care. The final guide was drawn up in co-operation with the day care manager in the Kindergarten Kuperkeikka. The goal of the study to improve professional skills was achieved. The feedback from the kindergarten was very positive. Professional self-confidence strengthened by implementing a new way of presenting instructions for the care of children with asthma in the care instruction guide.