Hyppää sisältöön
    • Suomeksi
    • På svenska
    • In English
  • Suomi
  • Svenska
  • English
  • Kirjaudu
Hakuohjeet
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Näytä viite 
  •   Ammattikorkeakoulut
  • Diakonia-ammattikorkeakoulu
  • Opinnäytetyöt (Avoin kokoelma)
  • Näytä viite
  •   Ammattikorkeakoulut
  • Diakonia-ammattikorkeakoulu
  • Opinnäytetyöt (Avoin kokoelma)
  • Näytä viite

Opintielle: opas maahanmuuttajanaisille kouluun hakeutumisesta

Häivälä, Tapani; Nabizadeh, Mervi (2022)

 
Avaa tiedosto
Haivala_Nabizadeh.pdf (1.255Mt)
Lataukset: 


Häivälä, Tapani
Nabizadeh, Mervi
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Näytä kaikki kuvailutiedot
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022061417957
Tiivistelmä
Kehittämispainotteisen opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää selkosuomenkielinen opas. Opinnäytetyön tavoitteena oli koostaa opas, jossa havainnollistetaan opiskelemaan hakemisen vaiheita ja erilaisia ammatteja, sekä esitellään erilaisia yhteiskunnan tukimuotoja. Opinnäytetyön asiakasryhmänä olivat maahanmuuttajanaiset. Laajempana tavoitteena oli edistää maahanmuuttajanaisten kouluttautumista ja työllistymistä ja parantaa heidän mahdollisuuksiaan selkeään tiedonsaantiin ja yhteiskuntaan integroitumiseen.


Opinnäytetyö toteutettiin haastattelemalla kuutta eri-ikäistä maahanmuuttajataustaista naista sekä työelämän asiantuntijoita TE-toimistosta, vastaanottokeskuksesta sekä seurakunnasta. Haastattelujen tarkoituksena oli selvittää maahanmuuttajanaisten kokemuksia opintoihin hakeutumisesta ja siihen liittyvistä haasteista ja mitä tukea ja apua he olisivat tarvinneet. Asiantuntijoiden haastattelujen tarkoituksena oli selvittää, mitä erilaisia apu- ja tukimuotoja eri yhteiskunnan toimijoilla on tarjottavana. Haastattelumenetelmänä oli teemahaastattelu, jossa esiintyi erilaisia teemoja. Näistä teemoista esitettiin tarkentavia kysymyksiä.


Maahanmuuttajataustaisten naisten haastatteluista ilmeni, että toivotaan enemmän tukea suomen kielen opiskeluun. Lisäksi haluttiin, että apua voisi hakea yhdeltä taholta, sillä nykyinen systeemi koettiin hajanaiseksi ja monimutkaiseksi. Lisäksi seurakunnan auttamismahdollisuuksista ei tiedetty. Haastatteluista ilmeni myös naisten suuri motivaatio jatko-opiskeluihin. Työntekijöiden haastatteluista tuli ilmi kielitaidon merkitys kotoutumisessa ja opiskelussa. Sosiaaliset suhteet kantaväestöön edistävät kielen oppimista ja kotoutumista. Lisäksi kolmannen sektorin tärkeyttä kotoutumisen edistämisessä painotettiin, ja suomen kielen velvoittavampaa opiskelua pidettiin olennaisena.


Opinnäytetyön tuloksena valmistui opas, jossa kerrottiin selkosuomeksi Oulun alueella sijaitsevista oppilaitoksista ja esiteltiin muutamia erilaisia ammatteja havainnollistavien kuvien avulla. Oppaassa tuotiin esille viranomaispalveluja, ja millä tavalla hakeudutaan opiskelemaan. Lopuksi oppaassa oli selkosanasto keskeisimmistä sanoista.



Asiasanat: maahanmuuttajanaiset, koulutus, opiskelu, integraatio
Kokoelmat
  • Opinnäytetyöt (Avoin kokoelma)
Ammattikorkeakoulujen opinnäytetyöt ja julkaisut
Yhteydenotto | Tietoa käyttöoikeuksista | Tietosuojailmoitus | Saavutettavuusseloste
 

Selaa kokoelmaa

NimekkeetTekijätJulkaisuajatKoulutusalatAsiasanatUusimmatKokoelmat

Henkilökunnalle

Ammattikorkeakoulujen opinnäytetyöt ja julkaisut
Yhteydenotto | Tietoa käyttöoikeuksista | Tietosuojailmoitus | Saavutettavuusseloste