Työntekijöiden näkemyksiä avoimen perhetoiminnan arvioinnista Turun ja Kaarinan seurakunnissa.
Simonen, Mirka (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022100120713
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022100120713
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli luoda kokonaiskuva avoimen perhetoiminnan arvioinnista Turun ja Kaarinan seurakunnissa. Tavoitteena oli avointa perhetoimintaa tekeville työntekijöille suunnatun kyselyn avulla saada kokonaiskäsitys avoimen perhetoiminnan arvioinnista ja sen mahdollisista kehitystarpeista. Kysely toteutettiin sähköisenä Webropol-kyselynä.
Tässä opinnäytetyössä avoimella perhetoiminnalla tarkoitetaan perheiden ennaltaehkäisevää ja kokoavaa toimintaa, jonka toimintamuotoina ovat perhekerhot ja -kahvilat sekä perheiden erilaiset tapahtumat, retket ja leirit. Arvioinnin kautta tapahtuvalla kehittämisellä voidaan toteuttaa yhä laadukkaampaa toimintaa seurakunnissa. Perinteisesti arviointi on käsitetty tavoitteiden toteutumisen seuraamisena, mutta laajempana se voi olla moniulotteinen ja osallistava prosessi.
Kyselyn mukaan arviointiin ollaan seurakunnissa melko tyytyväisiä ja sitä tehdään monipuolisin menetelmin. Suosituimmat arvioinnin tavat olivat havainnointi ja itsearviointi. Tutkimus osoitti, että tavoitteiden tekeminen ja arviointi ovat työntekijäkeskeisiä, vaikka perheitä välillisesti kuullaankin. Erityisesti lasten osallisuus osoittautui haastavaksi. Työntekijät toivoivat uusia arviointitapoja, joiden toivottiin lisäävän perheiden mukana oloa arvioinnissa ja aktivoivan perheitä.
Seurakunnan, kunnan, järjestön ja perhekeskuksen yhteistyö asettaa haasteita yhteiselle arvioinnille. Uusi kohtaamispaikkatoiminnan vertais- ja itsearviointityökalu (LSKL) näyttää sopivan myös seurakuntien toiminnan arviointiin. Kyselyssä työntekijät arvioivat arviointityökalun kriteerejä omasta toiminnastaan käsin.
Tutkimus kohdistui alueellisesti mutta sen toivotaan innostavan myös laajemmin arvioinnin tarkasteluun ja kehittämiseen. Jatkokehittämisen kohteiksi nousivat lasten ja perheiden osallisuuden lisääminen sekä uusien arvioinnin menetelmien ja prosessien löytäminen. Uusi tutkimus- ja kehittämisalue avoimessa perhetoiminnassa olisi vapaaehtoistyö
Tässä opinnäytetyössä avoimella perhetoiminnalla tarkoitetaan perheiden ennaltaehkäisevää ja kokoavaa toimintaa, jonka toimintamuotoina ovat perhekerhot ja -kahvilat sekä perheiden erilaiset tapahtumat, retket ja leirit. Arvioinnin kautta tapahtuvalla kehittämisellä voidaan toteuttaa yhä laadukkaampaa toimintaa seurakunnissa. Perinteisesti arviointi on käsitetty tavoitteiden toteutumisen seuraamisena, mutta laajempana se voi olla moniulotteinen ja osallistava prosessi.
Kyselyn mukaan arviointiin ollaan seurakunnissa melko tyytyväisiä ja sitä tehdään monipuolisin menetelmin. Suosituimmat arvioinnin tavat olivat havainnointi ja itsearviointi. Tutkimus osoitti, että tavoitteiden tekeminen ja arviointi ovat työntekijäkeskeisiä, vaikka perheitä välillisesti kuullaankin. Erityisesti lasten osallisuus osoittautui haastavaksi. Työntekijät toivoivat uusia arviointitapoja, joiden toivottiin lisäävän perheiden mukana oloa arvioinnissa ja aktivoivan perheitä.
Seurakunnan, kunnan, järjestön ja perhekeskuksen yhteistyö asettaa haasteita yhteiselle arvioinnille. Uusi kohtaamispaikkatoiminnan vertais- ja itsearviointityökalu (LSKL) näyttää sopivan myös seurakuntien toiminnan arviointiin. Kyselyssä työntekijät arvioivat arviointityökalun kriteerejä omasta toiminnastaan käsin.
Tutkimus kohdistui alueellisesti mutta sen toivotaan innostavan myös laajemmin arvioinnin tarkasteluun ja kehittämiseen. Jatkokehittämisen kohteiksi nousivat lasten ja perheiden osallisuuden lisääminen sekä uusien arvioinnin menetelmien ja prosessien löytäminen. Uusi tutkimus- ja kehittämisalue avoimessa perhetoiminnassa olisi vapaaehtoistyö