Kielenrikastaminen varhaiskasvatuksessa ympäristökasvatuksen menetelmin
Perämaa, Siiri; Tuormaa, Milla (2023)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023052212910
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023052212910
Tiivistelmä
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena on luoda helppokäyttöinen ja inspiroiva materiaali kielenrikastamiseen varhaiskasvatuksessa. Materiaalin harjoitusten menetelmäksi valittiin ympäristökasvatus yhdessä yhteistyökumppa-ninamme toimineen päiväkodin kanssa. Materiaali jaetaan ympäristökasvattajien materiaalipankki MAPPA:an, josta se on vapaasti kaikkien käytettävissä.
Luontoympäristö tarjoaa mahdollisuuden toiminnallisuudelle ja vapaalle vuorovaikutteiselle leikille, jotka tukevat lasten kielen kehittymistä. Toiminnallisuus ja eri aistien käyttö innostavat erilaisia persoonia. Materiaalin sisältämä kuvatuki ja monipuoliset harjoitteet mahdollistavat materiaalin käytön sanavarastoltaan eritasoisten lasten osallistamiseen. Harjoitukset suunniteltiin lähestymistavaltaan erilaisiksi, jotta ne tukisivat monipuolisesti lasten kielenkehitystä.
Työelämän yhteistyökumppanina opinnäytetyössä on helsinkiläinen kaupungin päiväkoti. Materiaalin harjoitukset toteutettiin päiväkodin yhden pienryhmän metsäretkillä niiden käytettävyyden testaamiseksi.
Retkillä ryhmän toimintaa havainnointiin sensitiivisesti ja lapsia rohkaistiin puhumaan. Luontoympäristö vapautti lasten toimintaa ja he innostuivat retkien myötä käyttämään monipuolista kieltä.
Luontoympäristö tarjoaa mahdollisuuden toiminnallisuudelle ja vapaalle vuorovaikutteiselle leikille, jotka tukevat lasten kielen kehittymistä. Toiminnallisuus ja eri aistien käyttö innostavat erilaisia persoonia. Materiaalin sisältämä kuvatuki ja monipuoliset harjoitteet mahdollistavat materiaalin käytön sanavarastoltaan eritasoisten lasten osallistamiseen. Harjoitukset suunniteltiin lähestymistavaltaan erilaisiksi, jotta ne tukisivat monipuolisesti lasten kielenkehitystä.
Työelämän yhteistyökumppanina opinnäytetyössä on helsinkiläinen kaupungin päiväkoti. Materiaalin harjoitukset toteutettiin päiväkodin yhden pienryhmän metsäretkillä niiden käytettävyyden testaamiseksi.
Retkillä ryhmän toimintaa havainnointiin sensitiivisesti ja lapsia rohkaistiin puhumaan. Luontoympäristö vapautti lasten toimintaa ja he innostuivat retkien myötä käyttämään monipuolista kieltä.