Ehkäisevää päihdetyötä Pieksämäellä - toiminnallisen päihdevalistuspäivän suunnittelu ja toteutus 7.-luokkalaisille

Abstract

TIIVISTELMÄ

Sini Borén ja Salla-Mari Niinilampi Ehkäisevää päihdetyötä Pieksämäellä. Toiminnallisen päihdevalistuspäivän suunnittelu ja toteutus 7.-luokkalaisille 47 sivua ja 6 liitettä Syksy, 2023 Diakonia-ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinto Sosionomi (AMK), -diakoni

Tämän kehittämispainotteisen opinnäytetyön tarkoituksena oli jakaa tietoa päihteistä sekä toteuttaa toiminnallinen ja elämyksellinen päihdevalistuspäivä Pieksämäen 7.-luokkalaisille. Lisäksi tarkoituksena oli kehittää päihdevalistuspäivää niin, että sen järjestäminen onnistuu jatkossa kevyemmillä resursseilla. Päihde-valistuspäivä on ollut tauolla Pieksämäen viranomaisten resurssien puutteen vuoksi; Nyt tapahtuma päivitettiin ja saatettiin paikkakunnallisesti uudelleen toimintaan. Tapahtuman järjestämisen keventämiseksi osana opinnäytetyötä tuotettiin materiaalia digitalisaatiota hyväksi käyttäen ja eri ammattilaisten haastatteluja videoitiin myöhempää käyttöä varten.

Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Pieksämäen ehkäisevää päihdetyötä koordinoivan Viisari-työryhmän kanssa ja työn tilaajana toimi Pieksämäen nuorisotoimi. Tapahtuma järjestettiin Hiekanpään yläkoulussa. Tietopohjaa varten tietoa haettiin alan julkaisuista kuten kirjoista, tutkimuksista ja raporteista. Tieto-pohjaan valittiin keskeisiksi käsitteiksi päihteet ja rahapelit, ehkäisevä päihdetyö, nuorisotyö ja kirkon diakoniatyö sekä moniammatillinen ja monialainen yhteistyö.

Päihdevalistuspäivä pidettiin teemoittain jaotelluissa luokkahuoneissa. Mukana olivat huumeet, alkoholi, nikotiinituotteet ja rahapelaaminen. Jokaisessa huoneessa oli kyseiseen teemaan suunniteltu aktiviteetti. Teemoihin jaottelu helpot-taa päihdevalistuksen pitämisen jatkossa vuosikellon mukaisesti. Eettisyyden varmistamiseksi nuorille pyrittiin jakamaan mahdollisimman ajankohtaista ja todenperäistä tietoa ja tapahtuman ilmapiiri pyrittiin pitämään keskustelevana ja turvallisena.

Päihdevalistuspäivästä kerättiin palautetta oppilailta, opettajilta sekä järjestämisessä mukana olleilta vapaaehtoisilta ja nuorisotyöntekijöiltä. Tapahtuma koettiin pääosin mieluisana, turvallisena ja kiinnostavana. Osa nuorista koki saaneensa uutta tietoa ja erityisesti huumausaineet kiinnostivat teemana nuoria. Opettajilta kerätyn palautteen perusteella yhteistyö koulun kanssa ja erityisesti tiedonkulku olisi pitänyt paremmin varmistaa. Tapahtumalle toivottiin jatkoa.

Asiasanat: diakoniatyö, ehkäisevä päihdetyö, moniammatillinen yhteistyö, nuorisotyö

ABSTRACT

Sini Borén and Salla-Mari Niinilampi Preventive substance abuse work in Pieksämäki. Planning and implementation of an interactive substance education day for 7th graders. 47 pages and 6 appendices Autumn, 2023 Diaconia University of Applied Sciences Bachelor´s Degree Programme in Social Services Option in Diaconal Work Degree:Bachelor of Social Services, Diaconal Work

The purpose of this development-oriented thesis was to provide information about substances, and to organize a practical and experiential substance awareness day for Pieksämäki 7th graders. Additionally, the aim was to develop the substance awareness day so that it could be organized in the future with lighter resources. The substance awareness day had been on hiatus due to a lack of resources and the event was updated and reintroduced locally. As part of the thesis, material was produced using digitalization and interviews with different professionals were recorded for later use.

The thesis was carried out in collaboration with the Viisari work group coordinating preventive substance abuse work in Pieksämäki, and the client for the work was the Pieksämäki youth department. The event was held at Hiekanpää Secondary School. Information for the theoretical background was gathered from publications in the field such as books, studies, and reports. The key concepts selected for the theoretical background were substances and gambling, preventive substance abuse work, youth work and church diaconal work, as well as multi-professional and multi-sectoral cooperation.

The substance abuse education day was held in classrooms categorized by themes. These included drugs, alcohol, nicotine products, and gambling. Each room had an activity designed around the specific theme. Categorizing the education by themes makes it easier to hold substance abuse education in accordance with the yearly schedule. To ensure ethicality, the young people were given the most up-to-date and truthful information, and the atmosphere of the event was kept conversational and safe.

Feedback was collected from students, teachers, and volunteers and youth workers involved in organizing the event. Overall, the event was perceived as enjoyable, safe, and interesting. Some students felt they gained new knowledge, and the topic of drugs was particularly interesting to them. Based on feedback from teachers, better communication and collaboration with the school should have been ensured. Continuation of the event was hoped for.

Keywords: diaconal work, interdisciplinary collaboration, preventive substance abuse work, youth work,