Varhaiskasvatussuunnitelmien päivittäminen Hankasalmella

Abstract

Manninen, Jennika. Varhaiskasvatussuunnitelmien päivittäminen Hankasalmella. Syksy 2014, 47 sivua ja 9 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Pieksämäki. Sosiaalialan koulutusohjelma, Sosionomi (AMK) + lastentarhanopettajan virkakelpoisuus.

Opinnäytetyön tavoitteena oli tehdä uusi lapsen varhaiskasvatussuunnitelma Hankasalmen kunnalle ja uusi yksikön varhaiskasvatussuunnitelma Sillankorvan päiväkodille. Vanhojen varhaiskasvatussuunnitelmien avulla tehtiin alkukartoitus, jonka tulosten perusteella varsinainen kehittämistyö tapahtui.

Alkukartoitus oli Bikva-mallin mukaisesti etenevä laadullinen eli kvalitatiivinen tutkimus. Tutkimusaineisto kerättiin vanhempien avoimella haastattelulla sekä työntekijöiden ja varhaiskasvatuspäällikön teemahaastattelulla. Lisäksi saadut tulokset esiteltiin sivistyslautakunnan kokouksessa, jossa lautakunnan jäsenillä oli mahdollisuus esittää kysymyksiä ja mielipiteitä. Tutkimusaineistot analysoitiin teemoittelua apuna käyttäen ja tulosten perusteella tehtiin uudet varhaiskasvatussuunnitelmat.

Tutkimustulosten mukaan monet tiedot ja suuri osa sisällöstä ovat entisissä varhaiskasvatussuunnitelmissa paikkaansa pitäviä ja toimivia. Kasvatuskumppanuuteen pitäisi kuitenkin kiinnittää enemmän huomiota sekä suunnitelmissa että arjen toiminnassa. Lisäksi lapsilähtöisyyttä ja lapsen yksilöllisyyttä voisi huomioida kauttaaltaan enemmän. Vanhempien ja työntekijöiden yhteisenä ja tärkeimpänä tavoitteena on lapsen kokonaisvaltainen hyvinvointi.

Uusista varhaiskasvatussuunnitelmista tehtiin selkeämpiä ja helppokäyttöisempiä. Lisäksi sisältöä päivitettiin vastaamaan päiväkodin nykyhetken tilannetta, turhat kohdat poistettiin ja tarvittavat tiedot lisättiin.

Asiasanat: varhaiskasvatus, varhaiskasvatussuunnitelma, lapsilähtöisyys, kasvatuskumppanuus ja Hankasalmi.

Manninen, Jennika. Early Education Plans’ Updating in Hankasalmi. 47 pages and 9 appendices. Language: Finnish. Pieksämäki, Autumn 2014. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services. Option in Social Services and Education. Degree: Bachelor of Social Services.

The aim of the thesis was create a new children’s early education plan for the municipality of Hankasalmi and a new day-care centers’ early education plan for the kindergarten of Sillankorva. With the old early education plans were made initial mapping was made which was done on the basis of the development work.

The initial mapping proceeded according to Bikva. This thesis was a qualitative research. The data was collected with parents’ open interview and employees’ and early education leaders’ theme interviews. In addition, the results were presented to members of the local education and culture committee. Members were given the opportunity to ask questions and opinions. The data was analyzed with qualitative methods and based on the results new plans were made.

The results showed that many of the details and much of the content of the former early childhood education plans are true and functional. The education partnership should pay more attention to the plans as everyday activities. In addition, the child-orientation and the child's individuality could be considered thoroughly more. Parents and employees share to common and main objective which is the child's holistic well-being.

The new early childhood education plans were made clearer and easier to use. In addition, the content was updated to the current situation in the kindergarten, unneeded items were removed and the necessary information was added.

Key words: early childhood education, early education plan, child-oriented, educational partnership and Hankasalmi.