Arvot laadukkaan varhaiskasvatuksen perustana Taskilan päiväkodissa

Abstract

TIIVISTELMÄ

Kerttula, Noora & Pesonen, Sarah. Arvot laadukkaan varhaiskasvatuksen perustana Taskilan päiväkodissa. Oulu, syksy 2014, 60 s., 14 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu. Sosiaalialan koulutusohjelma, sosiaali- ja kasvatusalan suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK).

Opinnäytetyön tarkoituksena on kartoittaa Taskilan päiväkodin pienten ryhmän (alle 3-vuotiaiden) vanhempien ja työntekijöiden tärkeimpinä pitämiä arvoja päivähoidossa. Tavoitteena on tuoda esille vanhempien ja henkilökunnan arvot, jotta Taskilan päiväkodin toimintaa voitaisiin kehittää. Opinnäytetyössä tutkitaan myös arvojen toteutumista ja sitä, kuinka Taskilan päivähoidosta saataisiin nykyistä laadukkaampaa.

Opinnäytetyö on kvalitatiivinen eli laadullinen. Tiedonkeruumenetelmänä käytettiin kyselylomaketta, joka jaettiin ryhmän vanhemmille ja työntekijöille. Kysely toteutettiin huhtikuussa 2014.

Aineisto analysoitiin aineistolähtöisen sisällönanalyysin avulla. Tulosten mukaan tärkeimmiksi arvoiksi osoittautuivat sekä vanhempien että työntekijöiden mukaan kasvatuskumppanuus, lapsilähtöisyys, psyykkinen ja fyysinen turvallisuus, rajat sekä virikkeellisyys. Vanhempien ja työntekijöiden mielestä arvot toteutuvat hyvin Taskilan päiväkodissa. Jatkotutkimusaiheena on vastaavanlaisen tutkimuksen toteuttaminen ja tuloksien vertailu Oulun kaikissa päiväkodeissa.

Asiasanat: arvokasvatus, laadukas varhaiskasvatus, kvalitatiivinen tutkimus, sisällönanalyysi

ABSTRACT

Kerttula, Noora and Pesonen Sarah. Values as the foundation in high-quality early childhood education in Taskila Day Care Centre. Oulu, autumn 2014. 60 pages, 14 appendices. Language: Finnish.

Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Social Services, Option in Social Services and Education. Degree: Bachelor of Social Services.

The purpose of the thesis was to survey the values that children's parents and employees of the 0-3 year-old day care department appreciate the most. The aim was to present the most common values to help them improve their working. The thesis also describes how the values come true and how quality of the day care centre Taskila could be improved.

The thesis was made as a qualitative research. The material was collected from parents and employees in 0-3 year-old department by a questionnaire. The questionnaire was conducted in April 2014.

The material was analyzed through inductive content analysis. Results show that the most common values according to parents and employees are educational-partnership, child-centredness, mental and physical safety, boundaries and creative activity. Both parents and employees think that values come true well in Taskila day care centre. Further study idea: it is important to research other day care centres in Oulu and compare results.

Keywords: value education, quality of day care, qualitative research, content analysis