YLI ESTEIDEN : Nuorisokodista itsenäiseen elämään

Abstract

TIIVISTELMÄ

Helena Hotti. Pieksämäki, syksy 2014. 54s., 5 liitettä. Nuorisokodista itsenäistyvien nuorten itsenäistymiseen vaikuttavat positiiviset ja negatiiviset tekijät. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Pieksämäki. Sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK).

Opinnäytetyöni tarkoituksena oli selvittää, minkä verran nuorisokodin antama tuki on auttanut nuoria heidän itsenäistymisessään. Tavoitteena oli tehdä näkyväksi nuorten itsenäistymiseen vaikuttavat positiiviset ja negatiiviset tekijät sekä myös se, mihin asioihin he olisivat toivoneet kiinnitettävän enemmän huomiota sijoituksen aikana.

Nuorisokoti, jolle tutkimukseni tein on yksityinen Keski-Suomessa sijaitseva lastensuo-jelulaitos, joka on osa lastensuojelun sijaishuoltoa. Siellä asuvat nuoret ovat iältään 14−17 -vuotiaita. Teemahaastattelua käyttäen haastattelin tutkimustani varten neljää 17–20- vuotiasta aiemmin nuorisokodissa asunutta nuorta ja heidän omaohjaajaansa.

Tutkimukseni teoriaosiossa kävin ensin lyhyesti läpi nuoruutta ikäkautena ja sen mukanaan tuomia haasteita sekä itsenäistymiseen vaikuttavia tekijöitä. Nostin teoriaosuudessa esiin myös nuorten syrjäytymisen kasvun viimevuosien aikana. Tämän lisäksi kerroin lastensuojelun ja sijaishuollon perustehtävästä ja avasin huostaanoton perusteista sekä tein lyhyen tilastokatsauksen lastensuojelun piirissä olevien nuorten määrästä Suomessa.

Nuorten haastatteluissa kävi ilmi se, että omaohjaajan tuki koettiin merkittävänä osana itsenäistymisen onnistumista ja sitä olisi toivottu jopa lisää. Vielä nuorisokodissa asuessaan nuoret olivat välillä kokeneet ohjaajien tuen liiallisena asioihin puuttumisena ja niin, että heihin ei luotettu riittävästi. Myöhemmin he olivat kuitenkin ymmärtäneet ohjaajien antaman tuen merkityksen ja kokivat ohjaajan avun tärkeänä osana itsenäistymistä. Haastatteluissa sekä nuorten, että aikuisten puheissa suurimpaan rooliin nousi sosiaaliset ja taloudelliset teemat, jotka koettiin haasteellisina.

Asiasanat: nuori, itsenäistyminen, varhainen puuttuminen, syrjäytyminen, nuorisokoti, sijaishuolta ja lastensuojelu.

ABSTRACT

Helena Hotti Pieksämäki, autumn 2014, thesis 54p., 5 attachments. The positive and the negative factors affecting young people's independence as well. Diakonia-University of Applied Sciences, Pieksämäki. Degree program in social welfare, Bachelor of Social Services (UAS).

The purpose of my thesis is to examine to what extent the youth home support has helped the young people with their independence. The aim is to make visible the positive and the negative factors affecting young people's independence as well, which of the things they would have liked pay more attention during the placement period.

Home where I have done my research a private child welfare institution which is part of the child welfare foster care. Young people that live there are 14 to 17 years of age. Theme interview using I interviewed four youth home previous residents 17 to 20 years of age and their personal instructors, for my research.

In the theoretical part of my research I take a first glance through with a variety of age and resulting challenges, as well as factors affecting independence. In the theoretical part I lift up the recent years’ explosive growth in social exclusion in young people. In addition, telling about welfare and foster care core mission, and I open grounds for pub-lic care, and I do a short statistical review of child protection as for the number of young people in Finland.

Young people in the interviews show that the their personal instructors’ support was considered an important part of the success of independence and they would have de-sired it even more. Even while living in a youth home, the youth were in between, expe-rienced instructors’ excessive interference was in such a way that they had not been trusted enough. Later however, they understood the importance of the support given by instructors and thought it was an important part of their independence. In the interviews, as well as and young people’s and adults’ talks, major roles grew, social and economic themes were considered to be challenging.

Keywords: young, independent, early intervention, social exclusion, youth home, foster care and child protection.