Aistihuone varhaiskasvatuksessa : liikuteltava aistimateriaali lasten kehityksen tukena

Abstract

Opinnäytetyö on työelämälähtöinen kehittämistyö ja sen toimeksiantajana oli eräs kunta Keski-Suomesta. Kunta oli hankkinut aistimateriaalit syksyllä 2023, mutta ne eivät olleet päässeet käyttöön. Suunnitelmana oli mennä kunnan varhaiskasvatusyksikköön rakentamaan liikuteltavista aistimateriaaleista aistihuone neuvottelutilaan yhdessä 1–3-vuotiaiden sekä 4–5-vuotiaiden kanssa. Opinnäytetyössä käytettiin kehittämistoiminnan menetelmänä PDCA-mallia, jonka periaatteena on jatkuva kehittäminen. Sen neljän vaiheen kautta pystyy arvioimaan toimintaa ja sen tuloksia, toteuttamaan muutoksia ja kehittämään toiminnan laatua.

Opinnäytetyön tarkoituksena oli aistimateriaalien käyttöönotto ja hyödyntäminen eri-ikäisten lasten kanssa. Tarkoituksena oli rohkaista ja innostaa varhaiskasvatuksen työntekijöitä ottamaan käyttöön ja hyödyntämään aistimateriaaleja työssään. Opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää ja monipuolistaa varhaiskasvatuksen oppimisympäristöjä sekä tukea lasten kehitystä ja oppimista aistikokemusten kautta. Kehittämistyön yhteydessä toteutimme ohjetaulun, jossa havainnollistamme aistimateriaalia kuvin, kuvaamme mille aisteille kukin väline on ja miten välineet otetaan käyttöön.

Aistimateriaalit sopivat varhaiskasvatukseen lapsen kasvun ja kehityksen tueksi. Liikuteltava aistimateriaali mahdollistaa sen käyttämisen kaikissa kunnan varhaiskasvatuksen yksiköissä. Lisäksi aistimateriaaleista on helppo valikoida käyttötarkoitukseen ja lapsiryhmälle sopivat materiaalit, huomioiden esimerkiksi aistiyliherkkyydet.