Työyhteisön arvot Kuninkaankallion asumisyksikössä

Abstract

Kehittämispainotteisen opinnäytetyön tarkoituksena oli selkiyttää Kuninkaankallion työyhteisön arvoja. Espoossa sijaitseva Kuninkaankallio asumisyksikkö noudattaa Asunto ensin -periaatetta ja on tarkoitettu asunnottomille ihmisille. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena työpajana learning cafe -menetelmää käyttäen. Tavoitteena oli herättää eettinen keskustelu, minkä pohjalta kirkastuisivat Kuninkaankallion arvot, edistyisi yhteenkuuluvuuden tunne sekä työhyvinvointi.

Learning cafe toteutettiin Kuninkaankallion asumisyksikössä, tapahtumaan osallistui työyhteisön jäseniä. Learning cafe -menetelmän avulla käsiteltiin työyhteisön arvoja pienryhmissä. Aiheeksi valittiin kolme keskeistä teemaa, jotka käsittelivät arvoja asukkaiden kohtaamisen, tiimityön ja ihannetyöyhteisön näkökulmasta. Arvoista koottiin arvotaulu, joka annettiin työyhteisön käyttöön. Arvotaulu on esillä työpaikalla muistuttamassa työn merkityksestä ja arvoihin perustuvasta työskentelystä.

Työskentelyssä tuli esille, että henkilökunta on jo sisäistänyt arvot tärkeäksi osaksi työyhteisöä. Työyhteisössä käydään jatkuvaa eettistä keskustelua ja arvot ovat vahvasti läsnä päivittäisessä työssä. Arvotaulua voisi käyttää osana perehdytysohjelmaa tai tiimikokouksien keskustelun avauksena, muistuttamassa toimintaperiaatteista ja yhteisistä tavoitteista. Sosiaali- ja terveysalalla arvotyöskentely luo työlle pohjan ja luo alalle työn vetovoimaa.

The purpose of this development-focused thesis was to clarify the values of the Kuninkaankallio work community. The Kuninkaankallio residential unit is in Espoo and follows the Housing First principle, that is intended for homeless people. The aim was to conduct a functional workshop using the Learning Cafe method, with objectives to clarify the values of Kuninkaankallio, promote a sense of belonging, and enhance well-being at work. Additionally, the goal was to initiate ethical discussion.

Through the Learning Cafe method, the values of the work community were explored in small group discussions. Three central themes were selected, addressing values from the perspectives of resident interaction, teamwork, and the ideal work community. Based on these discussions, a values board was created and is now visible in the workplace as a reminder of the importance of value-based work.

The Learning Cafe demonstrated that the staff had already embraced values as an integral part of the work community. Ethical discussions are ongoing in the workplace, with values strongly influencing daily work. The values board could be used as part of new workers’ introduction program or as an icebreaker in team meetings, as a reminder of workplaces principles and shared goals. Value-oriented work is especially meaningful in the social and healthcare sector, where it also enhances the field’s attractiveness.