Seksuaalikasvatus lastenkodeissa

Abstract

Repo, Anna; Siivonen, Marika & Tiilimaa, Erika. Seksuaalikasvatus lastenkodeissa. Diak, Helsinki, kevät 2015, sivumäärä 91, liitteitä 5. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Hoitotyön koulutusohjelma, Sairaanhoitaja (AMK).

Opinnäytetyönä tuotimme Pelastakaa lapset ry:n kahden lastenkodin henkilökunnan käyttöön oppaan seksuaalikasvatuksesta. Tavoitteenamme oli parantaa seksuaalikasvatuksen määrää ja laatua lastenkodeissa sekä luoda apukeino seksuaalisuudesta keskustelun tueksi. Tavoitteena oli lisätä ohjaajien tietoisuutta seksuaalikasvatuksen merkittävyydestä, sekä ohjauksen laatuun vaikuttavista tekijöistä, jotta heillä olisi paremmat edellytykset toteuttaa seksuaalikasvatusta. Yhteistyökumppanit toivat esille seksuaalikasvatuksen materiaalin vähäisyyden ja toivoivat materiaalia laadukkaan seksuaaliohjauksen toteuttamiseen.

Materiaali sisältää tietoa seksuaalisuuden eri ulottuvuuksista, lasten ja nuorten seksuaalisesta kehityksestä sekä ohjausmateriaalia aikuisille seksuaali-kasvatuksen tarjoamiseen. Liitteinä on lasten ja nuorten kanssa yhdessä pohdittavia ja heille kerrottavia asioita sekä tehtäviä.

Seksuaalisuudesta keskusteleminen ja siihen liittyvä ohjaus on haastavaa, sillä seksuaalisuus koetaan usein henkilökohtaiseksi. Produkti sisältää tietoa lasten ja nuorten ohjaamisesta erilaisissa tilanteissa. Produktissa on ohjeita, miten ottaa puheeksi seksuaalisuus lasten ja nuorten kanssa sekä mitä lasten ja nuorten tulisi tietää seksuaalisuudesta eri-ikäisinä.

Avainsanat: lastensuojelu, kouluikäiset, lasten kehitys, seksuaalisuus, seksuaalikasvatus, lastenkodit, oppaat

Repo, Anna; Siivonen, Marika and Tiilimaa, Erika. Sexual education in child care institutions. 91p, 5 appendices. Language Finnish. Helsinki, spring 2015. Diaconia University of Applied Sciences. Degree Programme in Nursing, Option in Nursing. Degree: Nurse.

The purpose of this thesis was to provide material on sexual education for the staff. The first goal was to improve quality and quantity of sexual education in child care institutions and also to provide a helpful resource to support discussion about sexuality. Another aim was to increase the awareness of importance of sexual education among the staff of children’s homes, and also to improve quality-affecting factors of children’s mentoring, so that children’s mentors have better means to carry out sexual education. The co-operation partner Pelastakaa lapset ry brought up the scarceness of sexual education materials available and hoped for more resources for executing high-quality sexual education.

The final production is meant for the staff of the two child care institutions of Pelastakaa lapset ry. The product includes information and advice on different dimensions of sexuality. It contains information on children’s and young adults’ sexual development and guidance for adults on sexual education. The appendices included thoughts and exercises meant to be done with children and youngsters.

Talking about sexuality and sexuality tutelage is sometimes difficult, because sexuality is often perceived as a personal matter. The product contains information on guiding children and young adults in different situations. The guidebook offers advice on how to bring up a topic of sexuality to the young and what children need to know about sexuality at different ages.

Keywords: child welfare, development of elementary school-aged child, sexuality, children and young adults’ mentoring