Videopelien käyttö nuorisotyössä: digitaalisten pelien merkitys nuorten aikuisten sosiaalisten taitojen kehitykselle

Abstract

Videopelien hyödyntämisellä nuorisotyössä on havaittu hyötyjä nuoren kasvulle ja kehitykselle. Tämän opinnäytetyön tarkoitus oli selvittää miten digitaalisten pelien käyttö nuorisotyössä vaikuttaa nuoren aikuisten sosiaalisten taitojen kehittymiseen. Tavoitteena oli tuottaa kokonaiskuva siitä, miten toiminnan merkitys näyttäytyy nuorten sekä ohjaajien näkökulmasta. Tutkimus toteutettiin Tampereella Rantaperkiön nuorisokeskuksen Pelifarmilla.

Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tapaustutkimuksena, jossa haastateltiin työntekijöitä ja täysi-ikäisiä nuoria asiakkaita. Haastattelussa tarkasteltiin neljän ohjaajan sekä kolmen asiakkaan näkemyksiä Pelifarmin toiminnan vaikutuksista nuorten sosiaalisten taitojen kehitykseen. Haastatteluista saadut vastaukset analysoitiin laadullisella sisällöanalyysillä, mikä mahdollisti kokonaisvaltaisen kuvan saamisen tutkimuskohteesta.

Tulosten perusteella pelinuorisotyö vahvistaa vuorovaikutus- ja tunnetaitoja sekä tukee myös elämän muita osa-alueita kuten koulumenestystä sekä perhesuhteita. Turvallisen tilan periaatteet, matalan kynnyksen osallistuminen sekä epäasialliseen käytökseen puuttuva toimintakulttuuri loivat hyvät puitteet nuorten kasvun ja kehityksen tueksi.

Pelinuorisotyö näyttäytyy nykypäivänä luontevana osana nuorisotyön kenttää. Pelifarmi mahdollistaa uudenlaisen tavan tavoittaa niitä nuoria, jotka eivät ole vielä löytäneet oikeanlaista paikkaa ilmaista itseään.

Asiasanat: digitaalinen nuorisotyö, sosiaaliset taidot, tunteiden käsittely