TYÖHYVINVOINTIA YHDESSÄ TEHDEN

Abstract

TIIVISTELMÄ

Kupari, Eeva. Työhyvinvointia yhdessä tehden. Diak Etelä, Järvenpään toimipiste, kevät 2015, 49 s., 4 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Diakonisen sosiaalityön suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + diakonin virkakelpoisuus.

Opinnäytetyön tavoitteena oli Keski-Uudenmaan Sopimuskodin työntekijöiden työhyvinvoinnin edistäminen osallisuuden näkökulmasta. Kohdeyritys oli pieni Uudellamaalla toimiva yksityisen sosiaalihuoltoalan yritys, jossa työhyvinvoinnin kehittäminen oli noussut esille työyhteisössä tapahtuneiden muutosten takia.

Opinnäytetyöni oli työelämälähtöinen laadullinen työ, joka johtaa toimintaan. Opinnäytetyön teoreettisessa viitekehyksessä tarkasteltiin mistä tekijöistä, toiminnoista ja osa-alueista hyvinvoiva työyhteisö muodostuu. Lisäksi työhyvinvointia käsiteltiin osallisuuden ja yhteisöllisyyden näkökulmista.

Työhyvinvoinnin edistämisen edellytyksenä oli ensin selvittää organisaation työhyvinvoinnin nykytilaa. Aineisto koottiin kolmen ryhmähaastattelun avulla, joissa pääpaino oli työntekijöiden näkemysten esille tuomisessa. Lisäksi heillä oli mahdollisuus antaa kehitysideoita työhyvinvointiin liittyen. Aineisto litteroitiin ja sen analyysissä sovellettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä.

Tulosten perusteella työhyvinvointi koettiin keskimäärin hyväksi ja nähtiin mahdollisuus vaikuttaa omaan työhön. Työhyvinvoinnin kehittämisen keinoina tuotiin esille kuulluksi tuleminen, selkeät työnkuvat ja toimiva viestintä. Haastateltavien mukaan työhyvinvoinnin kehittämiseen voi itse vaikuttaa omalla asenteellaan, itsestään huolehtimisella ja työn reflektoinnilla. Näitä osatekijöitä löytyi myös kirjallisuudesta ja aikaisemmista tutkimuksista. Tuotoksen perusteella suunniteltiin osallisuutta tukevia hyvinvointitapahtumia työntekijöille neljän vuoden ajalle.

Jatkotutkimusaiheina nousi esille työntekijöiden hyvinvointitapahtumiin liittyneet odotukset, niiden toteutuminen ja niihin vaikuttaneet tekijät sekä tapahtumien vaikutus työntekijöiden hyvinvointiin jakson aikana.

Asiasanat: Työhyvinvointi, osallisuus, yhteisöllisyys

ABSTRACT

Kupari, Eeva. Well-being at work by working together. 49 p., 4 appendices. Language: Finnish. Spring 2015. Diaconia University of Applied Sciences. Degree program in Social Services, Option in Diaconal Social Work. Degree Bachelor of Social Services.

The aim of the thesis was to promote well-being at work of the employees of Keski-Uudenmaan Sopimuskoti, a small private company providing welfare services in Uusimaa region. The question concerning well-being at work had become relevant due to the undergoing changes in the work community.

My thesis is a working life based qualitative research which leads to action. In my theoretical framework I have analysed which factors, actions and sections are relevant for a wellbeing work community. In this thesis well-being at work has been examined from the vantage point of inclusion and community.

A precondition for promoting well-being at work is the investigation of the present state of the organization. The empirical data was collected by means of three group interviews in which the main focus was to examine what the employees’ role is in the improvement of the well-being and how it has been perceived. In addition the employees were able to bring out ideas of how to improve well-being at work. The data was transcribed and analyzed by means of data-oriented content analysis.

Based on the results the level of well-being at work was on average found positive and the most significant was seen as an opportunity to influence their own work. The work community highlighted three main factors for improving well-being at work: the possibility of being heard, clear job descriptions and good communication. According to the interviewees employees could themselves promote well-being at work by improving their own attitudes, reflecting on work and promoting their personal health and well-being.

Possible themes for further study could relate to the expectations set on activities to maintain work ability, how these expectations have been met and how the activities have promoted well-being at work.

Keywords: well-being at work, inclusion, community