Tekniikan talo ja huoneentaulut : oppiminen ja opetuksen visualisointi

Abstract

Tämä opinnäytetyö käsittelee oppimista ja Poliisiammattikorkeakoulun teknisen rikostutkinnan opetuksen visualisointia. Opinnäytetyö on toiminnallinen, joka koostuu produktista ja raportista. Opinnäytetyön tavoitteena on lisätä oppimisympäristön viihtyisyyttä, tuottaa visuaalista opetusmateriaalia ja havainnollistaa opetettavia asioita uudella tavalla. Tuotetun opetusmateriaalin tavoitteena on nostaa keskeiset asiat teknisestä rikostutkinnasta ensipartion näkökulmasta yhdeksi kokonaisuudeksi – Tekniikan taloksi. Tekninen rikostutkinta on merkittävä osa poliisin työtä ja todisteiden hankkimisen kannalta yksi tärkeimpiä esitutkinnan toimenpiteitä. Nämä toimenpiteet tulee jokaisen poliisin hallita.

Teoreettinen viitekehys eli tietoperusta opinnäytetyössä koostuu oppimisprosessin osatekijöistä, oppimisesta ja opiskeluympäristöistä sekä erilaisista havainnollistamistavoista ja tavoista oppia sekä teknisestä rikostutkinnasta. Oman oppimistyylin tunteminen auttaa opiskelijaa itseään opinnoissa. Erilaisten oppimistyylien ymmärtäminen auttaa opettajia opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa niin, että opiskelijoille mahdollistuu uuden tiedon omaksuminen ja sisäistäminen.

Opinnäytetyö on toteutettu toiminnallisena opinnäytetyönä ja raportin lisäksi on tuotettu kehittämistyö eli produkti. Produktina on suunniteltu teknisen rikostutkinnan opetusta havainnollistava konkreettinen Tekniikan talo ja siihen liittyvät seinäjulisteet eli teknisen tutkinnan huoneentaulut. Huoneentaulut ovat julkisuuslain 24.1 §:n 5 kohdan mukaan salassa pidettävää, sillä ne sisältävät poliisin taktisia ja teknisiä menetelmiä koskevia tietoja ja ovat tarkoitettu ainoastaan Poliisiammattikorkeakoulun käyttöön.