Yhteiset leikit – monikulttuurinen opas varhaiskasvatukseen.

Abstract

Tämä opinnäytetyö oli kehittämispainotteinen ja sen tarkoituksena oli tuottaa varhaiskasvatuksen käyttöön materiaali, joka tukee monikulttuurisuuden huomioimista, kulttuuriperinnön välittämistä ja lasten osallisuutta leikin avulla. Tavoitteena oli kehittää konkreettinen työväline, jonka avulla varhaiskasvatuksen henkilöstä voi hyödyntää eri kulttuureista lähtöisin olevia perinneleikkejä osana arjen pedagogista toimintaa sekä vahvistaa lasten yhteisöllisyyttä ja osallisuuden kokemusta.

Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Espoon kaupungin avoimeen varhaiskasvatukseen kuuluvan Metrokerhon kanssa. Kehittämistyön aineisto kerättiin Metrokerhossa strukturoitua haastattelumenetelmää hyödyntäen. Aineistonkeruuseen osallistui eri kieli- ja kulttuuritaustoista tulevia kerholaisia. Aineistoa kerättiin monimenetelmällisesti suullisina keskusteluina sekä kirjallisina vastauksina ja ne kaikki käännettiin osallistujien äidinkielestä suomeksi. Kehittämistyön aineistoksi kertyi 90 perinneleikkiä eri maista. Aineisto jäsenneltiin ja muokattiin systemaattisesti kehittämistyön tuotosta varten.

Kehittämistyön tuotoksena syntyi monikulttuurinen leikkiopas, joka toteutettiin sähköisenä ja tulostettavana versiona. Opas koostuu A6-kokoisista leikkikorteista, joihin koottiin selkeät ohjeet perinneleikkien toteuttamiseen varhaiskasvatuksessa. Oppaan sisällöt pohjautuvat osallistujilta kerättyihin leikkeihin ja ne on muokattu vastaamaan varhaiskasvatuksen pedagogista kontekstia. Leikkiopas tukee lasten osallisuutta, yhteisöllisyyttä ja kulttuurisen moninaisuuden näkyväksi tekemistä. Leikin kautta lapsille tarjoutuu mahdollisuus tutustua eri kulttuureihin ja osallistua yhteiseen toimintaan kieli- ja kulttuuritaustasta riippumatta. Opas tarjoaa varhaiskasvatuksen henkilöstölle konkreettisen työvälineen yhdenvertaisuuden edistämiseen arjen pedagogiikassa.