Varhaiskasvatuksen henkilöstön näkemyksiä ympäristökasvatuksesta

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää Espoon varhaiskasvatuksen henkilöstön kokemuksia kyselytutkimuksen avulla Ympäristökoulu Polun toiminnasta eri päiväkodeissa. Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa laadullista tietoa, joka voi palvella Ympäristökoulu Polun toiminnan kehittämistä tulevaisuudessa kohderyhmälleen soveltuvammaksi. Tavoitteena oli myös lisätä ymmärrystä ympäristökasvatuksen lyhytaikaisista vaikutuksista ja hyödyistä lasten hyvinvointiin.

Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin sähköistä kyselyä, joka sisälsi kuusi avointa kysymystä. Kysely toteutettiin joulukuussa 2025 Webropol-sovellusta hyödyntäen ja se kohdennettiin seitsemään Espoossa toimivaan päiväkotiin, joissa Ympäristökoulu Polku oli toteuttanut Kulttuurikurkkauksen vierailuja syksyllä 2025. Avoimilla kysymyksillä pyrittiin mahdollistamaan vastaajien omien kokemusten ja näkemysten esiin tuominen. Kyselyyn vastaaminen oli vapaaehtoista ja anonyymia. Kyselyyn vastasi kaksi henkilöä, jonka takia luotettavia johtopäätöksiä ei ollut mahdollista tehdä.

Aineisto analysoitiin aineistolähtöisen sisällönanalyysin periaatteita noudattaen. Analyysissa vastauksista tunnistettiin tutkimuskysymyksiin liittyviä ilmauksia, joita pelkistettiin ja tarkasteltiin kokonaisuutena aineiston suppeuden vuoksi. Analyysin tavoitteena oli muodostaa kokonaiskuva vastaajien kokemista hyödyistä ja kehittämistarpeista säilyttäen yhteys alkuperäisaineistoon.

Saatujen tulosten perusteella Ympäristökoulu Polun toiminta koettiin myönteisenä ja elämyksellisenä sekä lasten että varhaiskasvatuksen henkilöstön näkökulmasta. Vastaajat kuvasivat lasten kiinnostuksen ympäristökasvatuksellisia teemoja kohtaan lisääntyneen toiminnan myötä. Toiminnan koettiin tarjoavan kasvattajille mahdollisuuden havainnoitsijan rooliin sekä uusia näkökulmia ympäristökasvatuksen toteuttamiseen. Polun tarjoamat konkreettiset materiaalit koettiin toimiviksi, mutta varsinaisia kehittämisideoita ei aineistosta noussut esiin. Tulokset viittaavat siihen, että toiminta koetaan merkityksellisenä, vaikka aineiston vähäisyyden vuoksi johtopäätöksiä tarkastellaan varovaisesti.