Lapsikohtaisen varhaiskasvatussuunnitelman uudistaminen Kokemäen kaupungin päivähoidolle

Abstract

TIIVISTELMÄ

Juhela, Krista. Lapsikohtaisen varhaiskasvatussuunnitelman uudistaminen Kokemäen kaupungin päivähoidolle. Diak, Pori, kevät 2015, 39 s., 1 liite. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, sosionomi (AMK) + lastentarhanopettajan virkakelpoisuus.

Opinnäytetyössä uudistettiin lapsikohtainen varhaiskasvatussuunnitelma(vasu-)lomake Kokemäen kaupungin päivähoidolle. Uudistettu vasulomake syntyi kehittämishankkeen tuotoksena. Kehittämishankkeen tavoitteena oli saada uudistetusta lapsikohtaisesta vasulomakkeesta selkeä ja tiivistetty kokonaisuus, joka huomioi lapsen osallisuuden. Kehittämishankkeen tavoitteena oli lisäksi suunnitella uudesta vasulomakkeesta varhaiskasvatuksen työntekijöille aiempaa toimivampi suunnittelun työkalu.

Kehittämishanke aloitettiin syksyllä 2014 yhteisillä keskusteluilla varhaiskasvatuksen työntekijöiden kanssa käytössä olevan lomakkeen kehittämisajatuksista. Ideoita etsittiin myös tutustumalla muiden kuntien lapsikohtaisiin vasulomakkeisiin sekä tekemällä koulutusmatka Raaheen, jossa kyseinen lomake uudistettiin Lapset puheeksi -menetelmään yhdistäen. Uudistetun vasulomakkeen suunnitteleminen ja toteuttaminen aloitettiin taustatutkimuksen tekemisen jälkeen.

Kehittämishankkeen tuloksena saatiin uudistettu lapsikohtainen vasulomake, joka oli ulkoasultaan selkeämpi ja sisällöltään laajempi huomioiden entistä paremmin lapsen kasvun, kehityksen ja oppimisen kannalta tärkeät sisällölliset orientaatiot ja lapselle ominaiset tavat toimia. Lisäksi uudistetusta vasulomakkeesta saatiin työntekijöille parempi työväline toiminnan suunnitteluun tuoden kasvatuskeskustelussa vanhempien kanssa sovitut toimenpiteet selkeämmin näkyville lomakkeen sivuille.

Asiasanat: varhaiskasvatus, varhaiskasvatussuunnitelma, lomake, kehittämishanke

ABSTRACT

Juhela, Krista. Improvement Project of Child-specific Early Childhood Education Plan for the Daycare of Kokemäki City. Pori, Spring 2015, 39 pages, 1 appendix. Diaconia University of Applied Sciences, Pori Unit, Degree Programme in Social Services, Option in Social Services and Education + Qualification for Kindergarten Teacher.

The purpose of this thesis was to create a renewed form for early childhood education plan which is child-specific. It was created for the daycare of Kokemäki city. The renewed early childhood education form was developed through an improvement project. The aim of the improvement project was to make the renewed form a clear and concise entity that considers child participation. In addition, the aim of this project was to design a form which is more practical and functional for employees in early childhood education.

The improvement project was initiated in the fall of 2014. Firstly, joint conversations were held with employees in early childhood education about ideas how the existing form could be improved. Secondly, ideas were gathered by familiarizing oneself with forms used in other cities. Additionally, a research trip was made to Raahe where the form in question was renewed by combining it to a method called Lapset puheeksi. After this comprehensive background research, the planning and execution of the new form was initiated.

The result of this improvement project was a renewed child-specific form for early childhood education planning. The new form was clearer and its content was more extensive enabling a better consideration for a child’s growth, development, learning and activity. Moreover, the renewed form was a better tool for employees in early childhood education. It was now possible to highlight actions which were agreed on with parents in educational conversations more clearly on the pages of the renewed form.

Key words: early childhood education, early childhood education plan, form, improvement project