Näön tutkiminen neuvolassa: Opetusvideo ja oppimateriaali opiskelijoiden käyttöön.

Abstract

Al Kafnaweez Noora, El Hassani Samira & Gol Mohammadi Roghieh Näön tutkiminen neuvolassa: Opetusvideo ja oppimateriaali opiskelijoiden käyttöön 60 sivua ja 4 liitettä Kevät 2026 Diakonia-ammattikorkeakoulu ja Metropolia-ammattikorkeakoulu Terveydenhoitaja (AMK)

Tämän kehittämispainotteisen opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo sekä kirjallinen oppimateriaali terveydenhoitajaopiskelijoille näön tutkimisesta neuvolassa. Näön tutkiminen on olennainen osa lapsen terveyden ja kehityksen seurantaa. Tavoitteena oli lisätä terveydenhoitajaopiskelijoiden tietoa näön tutkimisesta sekä tarjota käytännönläheinen, helppolukuinen ja visuaalinen oppimiskokonaisuus opiskelun tueksi.

Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Diakonia-ammattikorkeakoulun ja Metropolia-ammattikorkeakoulun välillä. Oppimateriaalin ja opetusvideon selkeyttä, käytännönläheisyyttä ja hyödynnettävyyttä arvioivat terveydenhoitajaopiskelijat palautekyselyn avulla. Palautteen perusteella materiaaleihin tehtiin tarvittavia korjauksia ja parannuksia. Opiskelijoiden kokemusten mukaan materiaalit olivat selkeitä, hyödyllisiä ja tukivat erityisesti näön tutkimisen käytännön ymmärtämistä.

Asiasanat: näön tutkiminen, neuvola, opetusvideo, oppimateriaali, terveydenhoitajaopiskelijat

Al Kafnaweez Noora, El Hassani Samira & Gol Mohammadi Roghieh Vision screening at the child health clinic: Educational video and learning material for student use 60 pages and 4 appendices Spring 2026 Diaconia University of Applied Sciences and Metropolia University of Applied Sciences Public Health Nurse

The purpose of this development-oriented bachelor’s thesis was to produce an educational video and written learning material on vision screening in child health clinics for public health nursing students. Vision screening is an essential part of monitoring a child’s health and development in maternity and child health clinics. The aim of this thesis was to increase public health nursing students’ knowledge of vision screening and to provide an accessible, practical, and visually supportive learning package to aid their studies. The development work was carried out in cooperation with Diaconia University of Applied Sciences and Metropolia University of Applied Sciences.

The clarity, usability, and practicality of the educational video and written material were evaluated by public health nursing students through a feedback survey. Based on the feedback received, the materials were further developed and improved. The evaluation indicated that the materials were clear, useful, and supportive of learning, particularly in understanding the practical implementation of vision screening.

Keywords: vision screening, child health clinic, educational video, learning material, public health nursing students