Hoito- ja kasvatussuunnitelma Oulun vastaanottokeskuksen alaikäisyksikköön
Granlund, Annukka; Karjalainen, Meri (2026)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604237561
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202604237561
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kehittää hoito- ja kasvatussuunnitelma Oulun vastaanottokeskuksen alaikäisyksikön ohjaajien käyttöön. Työn tavoitteena oli tuottaa työväline, joka tukee ohjaustyötä lapsen asiakkuuden aikana sekä edistää lapsen edun toteutumista ja osallisuutta.
Kehittämispainotteinen opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä alaikäisyksikön kanssa. Kehittämisprosessissa hyödynnettiin yhteiskehittämisen menetelmää. Henkilökuntaa osallistettiin sähköisten kyselyiden sekä dialogisen keskustelun avulla. Kehittämistyössä yhdistettiin teoriatietoa ja työelämän käytännön asiantuntijuutta.
Opinnäytetyön tuloksena syntyi päivitetty hoito- ja kasvatussuunnitelma. Suunnitelma sisältää lapsen perustiedot, perhe- ja taustatiedot sekä koulutukseen, arjen taitoihin ja hyvinvointiin liittyvät osa-alueet. Suunnitelmaan sisältyvät tavoitteet ja niiden seuranta. Suunnitelma tukee lapsen yksilöllistä huomioimista ja osallisuutta sekä ohjaustyön systemaattisuutta.
Tuloksena syntynyttä hoito- ja kasvatussuunnitelmaa voidaan hyödyntää Oulun vastaanottokeskuksen alaikäisyksikössä sekä soveltuvin osin muissa vastaavissa toimintaympäristöissä.
Kehittämispainotteinen opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä alaikäisyksikön kanssa. Kehittämisprosessissa hyödynnettiin yhteiskehittämisen menetelmää. Henkilökuntaa osallistettiin sähköisten kyselyiden sekä dialogisen keskustelun avulla. Kehittämistyössä yhdistettiin teoriatietoa ja työelämän käytännön asiantuntijuutta.
Opinnäytetyön tuloksena syntyi päivitetty hoito- ja kasvatussuunnitelma. Suunnitelma sisältää lapsen perustiedot, perhe- ja taustatiedot sekä koulutukseen, arjen taitoihin ja hyvinvointiin liittyvät osa-alueet. Suunnitelmaan sisältyvät tavoitteet ja niiden seuranta. Suunnitelma tukee lapsen yksilöllistä huomioimista ja osallisuutta sekä ohjaustyön systemaattisuutta.
Tuloksena syntynyttä hoito- ja kasvatussuunnitelmaa voidaan hyödyntää Oulun vastaanottokeskuksen alaikäisyksikössä sekä soveltuvin osin muissa vastaavissa toimintaympäristöissä.