SEURAKUNNAN PÄIVÄNAVAUKSET NUORTEN NÄKÖKULMASTA : - Selvitys Auran yhtenäiskoulun 6-9-luokkalaisten päivänavauksista

Abstract

TIIVISTELMÄ

Kuusisto, Mervi. Seurakunnan päivänavaukset nuorten näkökulmasta; selvitys Auran yhtenäiskoulun 6–9-luokkalaisten päivänavauksista. Pieksämäki, kevät 2015, 62 s. 1 liite. Diakonia-ammattikorkeakoulu, Sosiaalialan koulutusohjelma, Kristillinen lapsi- ja nuorisotyön suuntautumisvaihtoehto, sosionomi (AMK) + kirkon nuorisotyöntekijän virkakelpoisuus.

Opinnäytetyöni tarkoitus oli kartoittaa, mitä Auran yhtenäiskoulun 6–9-luokkalaiset toivovat seurakunnan päivänavauksilta ja kuinka he kokevat päivänavaukset tällä hetkellä. Halusin selvittää, kuinka hengellisyyttä ja uskoa tulisi käsitellä niin, että nuoret kokisivat sen läheiseksi osaksi elämäänsä ja kouluarkeaan. Tavoite oli saavuttaa tutkimustuloksia, joita seurakunnan työntekijät voivat hyödyntää kehittämällä päivänavauksia vastaamaan nuorten ajatuksiin. Nuorten ajatuksista nousevien kokonaisuuksien kautta tuetaan myös heidän hengellistä kasvuaan ja kehitystään kehittämällä päivänavauksia heidän ymmärryksensä mukaiseksi.

Tutkimusmenetelmänä opinnäytetyössäni käytin kvantitatiivista tutkimusta. Tutkimusaineistoin keräsin kyselylomakkeella Auran yhtenäiskoulun 6–9-luokkalaisilta. Kysely toteutettiin keväällä 2014 yhtenäiskoulun tiloissa, jolloin 6–9-luokkalaisia oppilaita oli yhteensä 217. Kyselyyn vastasi 189 oppilasta.

Tutkimus osoitti, että nuoret kaipaavat päivänavauksien toteutukseen erilaisia virikkeellisiä osia perinteisten menetelmien tilalle. Musiikki osana päivänavauksia koettiin tärkeäksi ja nuoret toivovat käytettävän erityisesti hengellistä nuorisomusiikkia veisujen ja virsien sijaan. Päivänavauksien toivotaan käsittelevän nuorten elämään liittyviä aiheita, kuten ystävyyttä, perhettä, rakkautta ja seurustelua. Myös kristillisyyteen liittyvät aiheet kiinnostavat osaa nuorista, mutta niitä tulee käsitellä ymmärrettävällä tavalla. Kaikista tutkimustuloksista voidaan tehdä johtopäätös, että nuoret kaipaavat hengellisyyden käsittelyä lähemmäs heidän oman elämän aiheita.

Avainsanat: päivänavaus, kouluyhteistyö, hengellisyys, nuori, kvantitatiivinen tutkimus

ABSTRACT

Kuusisto, Mervi. Evangelical-Lutheran Church school day opening devotions experienced by youngsters; a quantitative study of the Evangelical-Lutheran Church school day openings in Aura comprehensive school. Pieksämäki, spring 2015, 62 p, 1 appendix. Language: Finnish, Diaconia University of Applied Sciences, Degree Programme in Social Services, Opinion in Christian Youth Work, Degree: Bachelor of Social Services

The aim of the study was to map out the preferences of Aura comprehensive schools 6–9graders for church school day opening devotions and how they currently experience them. I wanted to find results that clarify how spirituality and religion should be dealt with so that the young would feel that it is in close relation with their every day life and school days. The aim was to map out results that the church employees can use to improve the school day opening devotions to respond to youths thoughts. With the topics from the youth’s mindset, the school day opening devotions can be developed to support the spiritual growth of the youth.

The method used in the study was quantitative research. The research data was collected by using a questionnaire presented to 6–9 graders of Aura comprehensive school. The survey was carried out during the spring of 2014 in the school´s facilities with 217 students. In total 189 students answered the questionnaire.

The study proved that the youngsters wish to have different kinds of stimulating parts to replace the more traditional methods. Music was considered to be important and the young in particular wished for spiritual youth music to be used instead of traditional church songs and hymns. It is requested that the school day opening devotions deal with topics that are related with the life of the young; such as friendship, family, love and dating. Also topics about Christianity appeal to a part of the youth, but the topics should be dealt with in an understandable manner. As a whole, the research results can be used to create a conclusion that the young hope for the spiritual topics to dealt with in a manner closer to their every day life.

Keywords: school day' opening devotions, school collaboration, spirituality, youth, quantitative research